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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

2.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

3.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

4.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

5.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

6.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

7.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

8.以下哪个选项不属于植物?（??）

A.大树?????B.房屋????C.小草

9.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

10.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

二.填空题(共10题，共50分)

1.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

2.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

3.我们生活中常见的尺子的名称。

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

6.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

7.在括号中写出植物对应的名称。

8.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

9.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.银杏叶是手掌形状的。（??）

2.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

3.玉米的生长需要水分。（?）

4.桑树叶表面是光滑的。（??）

5.预测是测量之后要做的一步。（?）

6.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

7.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

8.用手测量最准确。（??）

9.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

10.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连一连。

2.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

六.综合题(共3题，共21分)

1.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

3.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

6.C

7.C

8.B

9.A

10.A

二.填空题

1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.根；茎；叶

3.卡尺；折叠尺；测距车

4.首尾

5.果皮

6.空气；膨胀

7.叶；茎；根

8.形状；颜色；大小

9.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

10.手臂；脚；手掌

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8