高一物理牛顿运动定律综合复习.docVIP

牛顿运动定律综合练习

课时目标

1、进一步学习分析物体的受力情况，能结合物体的运动情况进行分析。

2、掌握应用牛顿运动定律解决问题的根本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题。

3、学会解力学题的一般书写格式。

知识精要

一．牛顿三个运动定律的关系：

牛顿提出的三个运动定律是一个整体，它答复了力与物体运动的关系这一最根本、最重要的问题。

第一定律解决了物体在不受力作用条件下的运动状态问题，同时指出物体具有惯性，确定了力的概念，是后两个运动定律的根底。

第二定律在第一定律的根底上，进一步研究了物体在受力作用条件下的运动状态，确定了力、质量以及加速度的瞬时对应关系，是牛顿三个运动定律的核心。

第三定律那么反映了物体作用的相互性，说明了物体在作用过程中的相互联系问题，使人们能够更加全面地分析、认识力与运动的关系。

二．动力学的两类根本问题

1、物体的受力情况，要求确定物体的运动情况

处理方法：物体的受力情况，可以求出物体的合外力，根据牛顿第二定律可以求出物体的加速度，再利用物体的初始条件〔初位置和初速度〕，根据运动学公式就可以求出物体的位移和速度，也就是确定了物体的运动情况。

2、物体的运动情况，要求推断物体的受力情况

处理方法：物体的运动情况，由运动学公式求出加速度，再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的合外力，由此推断物体受力情况。

三．动力学问题的求解步骤

1、选对象；2、分析力；3、建坐标；4、分解力；5、列方程；6、解“联立”

热身练习

1.一个静止在水平面上的物体，质量是2kg，在水平方向受到5.0N的拉力，物体跟水平面的滑动摩擦力是2.0N。

1)求物体在4.0秒末的速度；

2)假设在4秒末撤去拉力，求物体滑行时间。

2．一辆质量为1.0×103kg的小汽车正以10m/s的速度行驶，现在让它在12.5m的距离内匀减速地停下来，求所需的阻力。

3．一木箱质量为m，与水平地面间的动摩擦因数为μ，现用斜向右下方与水平方向成θ角的力F推木箱，求经过t秒时木箱的速度。

方法小结：

应用牛顿第二定律解题的规律分析(直线运动)题目类型流程如下

由左向右求解即第一类问题，可将vt、v0、s、t中任何一个物理量作为未知求解。

由右向左求解即第二类问题，可将F、f、m中任一物理量作为未知求解。

假设阻力为滑动摩擦力，那么有F-μmg=ma，还可将μ作为未知求解。

图6精解名题

图6

1.一斜面AB长为10ｍ,倾角为３０°,一质量为２kg的小物体(大小不计)从斜面顶端A点由静止开始下滑,如图6所示(ｇ取10m/s2)

(1)假设斜面与物体间的动摩擦因数为0.5,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间.

(2)假设给小物体一个沿斜面向下的初速度,恰能沿斜面匀速下滑,那么小物体与斜面间的动摩擦因数μ是多少?

图82．如图8所示,质量为２ｍ的物块A和质量为ｍ的物块B与地面的摩擦均不计.在水平推力F的作用下,A、B做加速运动.A对B的作用力为多大?

图8

3．某人在a=2m/s2匀加速下降的升降机中最多能举m1=75kg的物体，那么此人在地面上最多可举起多大质量的物体？假设此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起m2=50kg的物体，那么此升降机上升的最大加速度为多大？〔g=10m/s2〕

4.质量为2kg的物体通过弹簧秤挂在升降机的顶板上，升降机在竖直方向运动时，弹簧秤的示数为16N，当升降机的速度为3m／s时，经过1s，升降机的位移可能为〔g取为10m/s2〕

A.8mB.4mC.3mD.2m

稳固练习与自我测试

一、选择题〔以下题目所给出的四个答案中，有一个或多个是正确的，每题3分，共36分。〕

1．有关惯性大小的以下表达中，正确的选项是 〔〕

A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大

B．物体所受的合力越大，其惯性就越大

C．物体的质量越大，其惯性就越大

D．物体的速度越大，其惯性就越大

2．站在升降机中的人出现失重现象，那么升降机可能 〔〕

A．作加速上升 B．作减速下降

C．作加速下降 D．作减速上升

3．下面说法中正确的选项是 〔〕

A．力是物体产生加速度的原因

B．物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上

C．物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的

D．物体受恒定外力作用，它的加速度恒定.物体受到的外力发生变化,它的加速度