2025年部编版三年级下册语文期末专项复习——积累背诵与课文理解.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

4.积累背诵与课文理解

一、选择题。

1.[福州市，文学常识]下列选项的前后内容搭配有误的是（）。

A.《忆江南》——白居易——春来江水绿如蓝

B.《元日》——王安石——千门万户曈曈日

C.《滁州西涧》——韦应物——路上行人欲断魂

D.《大林寺桃花》——白居易——人间四月芳菲尽

2.[厦门市，文化常识]下列诗句与其描写的节日不对应的是（）。

A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节）

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）

C.去年元夜时，花市灯如昼。（中元节）

D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节）

3.[南平市，文化常识]下列不属于端午节习俗的一项是（）。

A.划龙舟B.插茱萸

C.吃粽子D.挂艾蒿

4.[龙岩市，课文理解]下面对课文内容理解有误的一项是（）

A.《我变成了一棵树》中的“我”十分满意变成树后的生活，因此想一直当一棵树。

B.《宇宙的另一边》一文通过“我”对宇宙另一边的细致描述，体现了“我”丰富神奇的想象。

C.《惠崇春江晚景》是苏轼所写的题画诗。

D.《鹿角和鹿腿》告诉我们好看的东西不一定有用，不好看的东西有时候能派上大用场。

5.[漳州市，课文理解]下列描述完全正确的一项是（）

A.《肥皂泡》一文寄托了作者冰心对美好生活的向往。

B.《燕子》的作者是叶圣陶，本文字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

C.《蜜蜂》的作者法布尔告诉我们:蜜蜂没有辨认方向的能力。

D.《火烧云》的作者是汪曾祺，本文表达了作者对火烧云这一奇特自然景观的赞美。

二、填空题。

6.[漳平市·仿练，默写]根据课本内容填空。

（1）如果把眼前的一池荷花看作，那画家的本领可真了不起。（《荷花》）

1/3

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半

黄，一会儿。（《火烧云》）

（3）垂柳把溪水当作，山溪像。（《童年的水墨画》）

（4），山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》）

（5）借问酒家何处有？。（《清明》）

（6）见善则迁，。（《周易》）

7.[莆田市，默写]春天到来，万象更新，到处生机勃勃。看到屋檐下燕子飞来，衔泥筑巢，

我们会想起诗句“”；看到江水绿得胜过蓝草，我们又会想起词句

“”看到江中有鸭子在戏耍，那不正是诗句

“”所描绘的景象吗？

三、新题型。

8.[新情境]除夕夜，蓝蓝和妈妈在国外，不能回家。晚上，蓝蓝听妈妈轻轻地吟起诗句：

“，每逢佳节倍思亲。”过了一会儿，妈妈打开电视，上面正在播放过

年的热闹景象。蓝蓝触景生情，灵机一动，将王维的诗句改动了几个字，吟出两句新诗：

“遥知亲人过新年，少二人。”妈妈听了连连点头。

9