小升初数学下册奥数（全国通用）第02讲余数问题综合(学生版+解析).docxVIP

余数问题综合

余数问题综合

知识点

知识点

余数的性质与计算（五上）

?

物不知数与同余（五上）

余数问题综合提高（六下）

1、求余数

???（1）直接做除法

???（2）特性求余

???（3）替换求余

???（4）周期求余

???（5）分解求余

2、物不知数问题

??（1）也称“韩信点兵”，关于它的解法，后人总结出“中国剩余定理”（也称“孙子定理”）．物不知数问题的解法是：逐步增加条件，逐步找寻．

??（2）分解求余

3、同余

??（1）概念

???????如果a和b除以c的余数相同，则称a、b对c同余，例如：10和28对9同余．

??（2）如果a、b对c同余，则a-b是c的倍数．

数论综合提高一（六上）

1、整除

?（1）整除定义：

??????如果整数a除以整数b（b不等于0），除得的商是整数且没有余数，我们就说a能被b整除，也可以说b能整除a，记作b|a．

?（2）?特殊数的整除特征

??????（a）尾数判断法

???????????能被2、5整除的数的特征：个位数字能被2或5整除；

???????????能被4、25整除的数的特征：末两位能被4或25整除；

??????能被8、125整除的数的特征：末三位能被8或125整除．

??????（b）截断求和法

???????????能被9、99、999及其约数整除的数的特征．

??????（c）截断求差法

???????????能被11、101、1001及其约数整除的数的特征．

??????（d）分解判定法

???????????一些复杂整数的整除性，例如63、72等，可以把它们分拆成互质的整数，分别验证整除性．

????????特别地：7×11×13=1001，abcabc=abc×1001

?（3）常用整除性质

??????性质1：如果c|a，c|b，那么c|(a+b)、c|(a-b)．

??????性质2：如果bc|a，那么b|a，c|a．

??????性质3：如果b|a，c|a，且（b，c）=1那么bc|a．

??????性质4：如果c|b，b|a，那么c|a．

?（4）整除的一些基本方法

?????（a）分解法

??????????分解得到的数有整除特性．

??????????两两互质．

?????（b）数字谜法

??????????被除数的末位已知

??????????除数变为乘法数字谜的第一个乘数．

?????（c）试除法

??????????除数比较大．

??????????被除数的首位已知．

?????（d）同除法

??????????被除数与除数同时除以相同的数．

??????????简化后的除数有整除特征．

2、质数合数

?（1）质数与合数的定义

??????质数是只能被1和自身整除的数；合数是除了1和它本身之外，还能被其他数整除的数．

?（2）分解质因数

??????分解质因数是把一个数写成质因数相乘的形式．

典型题型

1、整除

?（1）基本整除问题：对各种整除的判别法要非常熟悉，尤其是9和11这种常见数字．

?????（a）9的考点：乱切法；

?????（b）11的考点：

??????????奇位和减偶位和；

??????????两位截断求和；

??????????三位截断，奇段和减偶段和．

?（2）整除的性质和使用；

?（3）?整除与位值原理

?（4）整除方法在数字迷中的应用

2、质数合数

?（1）质数合数填数字：注意2和5的特殊性；

?（2）判断大数是否为质数：逐一试除法；

?（3）末尾0的个数问题：层除法．

公因数与公倍数初步（五上）

课堂例题

课堂例题

1、（金帆五年级秋季）（1）除以63所得的余数是________________．

（2）设除以7所得的余数为________________．

（3）乘积除以13所得的余数为________________．

（4）a除以5余1，b除以5余4，且3a＞b，则除以5的余数为________________．

（5）设，那么x被9除的余数是________________．

2、现有一个2015位的整数：，被13除的余数为a，被11除的余数为b，那么_______．

3、除以7的余数为__________．

4、一个三位数除以21余17，除以20也余17．这个数最小是__________．

5、一个数除以9余8，除以6余5．这个数加上1就能被5整除，则符合条件的最小自然数是________．

6、甲、乙两个三位数的乘积是一个五位数，这个五位数的后四位数字为1031，如果甲数的数字和为10，乙数的数字和为8．那么甲、乙两数之和为__________．