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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.蜗牛能在小棒上爬行,是因为(??)。
A.身体柔软,有黏液????B.身体轻????C.有爪子
2.在(??)中没有空气的存在。
A.真空????B.操场????C.空瓶
3.蜗牛用(??)刮取食物。
A.牙齿????B.舌头????C.齿舌
4.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。
A.①?????B.②????C.③
5.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
6.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
二.填空题(共6题,共26分)
1.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
3.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
4.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
5.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
6.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
三.判断题(共9题,共18分)
1.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(??)
2.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
3.保护水资源,就是保护我们人类自己。(??)
4.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(??)
5.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
6.豆油能融合在水中。(??)
7.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)
8.动物需要水。(??)
9.可以按照动物的生活环境分类。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共5题,共28分)
1.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
4.写出5种会飞的动物的名字。
5.蜗牛生活需要什么?
六.综合题(共3题,共28分)
1.①??②??③??④??⑤??
(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。
(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。
(3)上面五种物体中,(???)最小。
(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。
2.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?
我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)
3.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。
A.筷子???B.简易天平???C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。
A.加盐???B.加水????C.加糖
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.预测;掂一掂;称一称
2.掂一掂;天平;称一称
3.空气
4.比较
5.颜色;气味;形状;会
6.疏松
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水有颜色吗?水的重量是多少?
2.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
3.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
5.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
六.综合题
1.⑤;①;②;①;④
2.溶解;消失;不会溶解;白色;红色;没有变色
3.A;C;B
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