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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

2.把小石子放入水中，发现小石子（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

3.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

4.与蜗牛相似的动物不包括（??）。

A.????B.????C.

5.只有（??）是不能流动的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

6.可以用（??）感知物体的轻重。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共28分)

1.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

2.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

3.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

4.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

5.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

6.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

三.判断题(共9题，共18分)

1.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

2.蜗牛没有牙齿。（??）

3.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。（??）

4.给物体分类，一定要先找好分类标准。（??）

5.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（??）

6.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

7.石头能够溶解在水中。（??）

8.鱼是用嘴来呼吸的。（??）

9.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.简答题(共5题，共25分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

4.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

5.我们可以从哪些方面描述水的特征？

六.综合题(共3题，共23分)

1.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）

2.请把动物的名字填到对应的括号中。

猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛

3.画出一种你观察到的小动物。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.高处；低处

2.阳光直射；背阴

3.健康

4.棉签；放大镜；笔；记录夹

5.玻璃；菜叶；线；树枝

6.光滑或粗糙

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

3.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

4.重量、大小、透明与否。

5.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

六.综合题

1.如下：

2.松鼠；猫；蝴蝶；蜗牛；金鱼

3.如图：

（答案不唯一）