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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
幼儿小班美术教案《春天的柳树》
活动名称:春天的柳树
活动目标:
1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。
2、喜欢观察周围的花草树木,感知春天明显的季节特征。
活动准备:(春天)柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料
活动过程:
一、出示:
1、现在是什么季节啊?
2、你从哪里看出来春天来了?
(幼儿根据自己的经验大胆表达,教师进行小结)(小树发嫩芽
了,花儿都开了,燕子朝南方飞来了,小蝌蚪也游来了)
二、出示柳树,教师示范添画柳条:
1、看一看,这是什么?(柳树)
2、柳树妈妈的柳条象什么呢?(小辫子等)
3、春风一吹,柳树妈妈的头发越长越长了,怎么办呢?
4、我来帮柳树妈妈梳头发,怎么梳呢?(教师示范添画柳条)
三、幼儿添画柳条,教师巡回指导:
引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条,并粘贴春天的相关贴纸,教
师巡回进行指导。
四、展示作品,交流分享:
看一看,谁的柳树最漂亮?嫩芽都出来了。
五、延伸活动:
第1页共4页
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
在班级的个别化学习活动中提供幼儿操作包、棉签、水彩颜料
等,供幼儿继续操作。
幼儿小班美术教案《春天的柳树》(二)
教案名称:春天的柳树
教学目标:
1.培养幼儿对春天柳树的观察力和艺术表达能力。
2.了解柳树的特征和在春天中的重要作用。
3.发展幼儿的美术创造能力和审美能力。
教学内容:
1.柳树的特征和外貌描述。
2.过渡节奏的表达和理解。
3.用线条和色彩表达春天柳树的美。
4.用画笔表达树木的不同层次和质感。
教学准备:
1.春天柳树的图片和图片题材。
2.不同颜色的水彩笔或彩色铅笔。
3.白纸和画板。
教学步骤:
一、导入(5分钟)
1.教师出示春天的柳树图片,询问幼儿对于柳树的了解和感受。
2.引导幼儿观察柳树的形状、颜色和特征,激发他们的表达欲
望。
二、呈现(10分钟)
第2页共4页
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
1.教师展示柳树的图片,并简短介绍柳树的外貌特征。
2.教师通过表演和询问方式,引导幼儿了解柳树的舞姿和过渡节
奏。
三、表达(20分钟)
1.教师要求幼儿用彩色铅笔或水彩笔在白纸上画出春天柳树的外
貌。
2.教师示范如何用线条表达树枝的生长情况和细节,引导幼儿按
照自己的想象创作。
3.教师鼓励幼儿用丰富多彩的颜色勾勒出春天柳树的美丽。
四、创作(20分钟)
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