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重庆市黔江区2024年《职业教育心理学》资格考试内部题库附答案【A卷】

第I部分单选题（100题）

1.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:≥1

B:≥2

C:=2

D:=1

答案：B

2.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:记忆过程

B:三个记忆系统

C:图象记忆和声象记忆

D:思维过程

答案：B

3.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A:潜意识

B:个体潜意识

C:集体潜意识

D:意识

答案：D

4.精神分析理论认为本我的活动原则是()

A:社会原则

B:快乐原则

C:道德原则

D:现实原则

答案：B

5.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:惊吓期

B:康复期

C:恢复期

D:警觉期

答案：A

6.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例

时,应隐去()。

A:求助者的身体状况

B:求助者的年龄

C:求助者的姓名

D:求助者的职业

答案：C

7.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:平衡

B:顺应

C:同化

D:整合

答案：B

8.光环效应是一种()的现象。分值

A:以偏概全

B:信息干扰

C:先入为主

D:社会适应

答案：A

9.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得自主感,克服羞耻感

C:形成角色同一性,防止角色混乱

D:获得勤奋感,克服自卑感

答案：C

10.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。

A:咨询师不能表露自己的真实情感

B:咨询师应该让自己的感情顺其自然

C:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介

D:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内

答案：D

11.斯金纳的条件反射是()。

A:经典条件反射

B:动作条件反射

C:工具条件反射

D:强化条件反射

答案：C

12.回忆又称()分值

A:再认

B:保持

C:识记

D:再现

答案：D

13.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:咨询师的理论水平

B:咨询师的职业兴趣

C:求助者的心理强度

D:求助者的接受能力

答案：D

14.“祸不单行”可以用来形容()

A:破坏性压力

B:继时性叠加压力

C:同时性叠加压力

D:单一性压力

答案：B

15.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()

A:劳动改造

B:隔离

C:批评

D:罚款

答案：B

16.下列说法中正确的是()

A:训练是机体成熟的前提条件

B:训练决定机体成熟

C:训练对个体的成熟没有影响

D:成熟是训练的前提条件

答案：D

17.心理咨询师的人格魅力、看待和处理问题的方式可能直接影响着咨询效果,这就需要咨询师具备

()。

A:有强烈的责任心

B:自我修复和觉察的能力

C:善于容纳他人

D:自知之明

答案：B

18.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,

说明其处于“一般适应征候群”的()

A:衰竭阶段

B:搏斗阶段

C:康复阶段

D:警觉阶段

答案：B

19.海德的态度转变理论是()。分值

A:角色理论

B:社会交换论

C:平衡理论

D:认知失调论

答案：C

20.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值

A:自觉性

B:坚韧性

C:自制性

D:果断性

答案：A

21.幼儿游戏主要是一种()

A:实物游戏

B:规则游戏

C:互动游戏

D:象征性游戏

答案：D

22.完成RET自助表实际上是求助者()的过程。

A:自己进行ABCDE的工作

B:自学概念

C:自己发现什么是合理信念

D:自我完善

答案：A

23.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值

A:似动知觉

B:方位知觉

C:时间知觉

D:运动知觉

答案：C

24.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。

A:投射

B:合理化

C:升华

D:转移

答案：B

25.倾听要以()为基础。

A:关注

B:热情

C:接纳

D:积极

答案：C

26.生物性压力源不包括()。

A:躯体创伤

B:噪音

C:歪曲的认知

D:饥饿

答案：C

27.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。

A:顺从

B:有指导性

C:非评判性

D: