云南省江川一中2025届高三毕业班第一次模拟考试生物试题含解析.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

云南省江川一中2025届高三毕业班第一次模拟考试生物试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

4

1．果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异，产生的个精细胞如图所示，下列叙述正确的是（）

ABNX

．该精原细胞发生了染色体缺失．基因最可能位于染色体上

C．该精原细胞的基因型为MmNnD．次级精母细胞的基因型可能为mm

2．关于水盐平衡调节的说法，错误的是（）

A．血压变化引起肾小管对血浆过滤量的变化而导致尿量变化

B．该调节过程涉及多种激素和神经的协调作用

C．细胞外液渗透压的改变可影响垂体合成抗利尿激素的量

D．抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性

3．阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经一肌肉接头处置于生理盐水中，并滴加阿托品，用针刺神

(

经纤维后肌肉不收缩；再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能

)

水解乙酰胆碱。据此判断，阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是

A．破坏突触后膜上的神经递质受体B．阻止突触前膜释放神经递质

C．竞争性地和乙酰胆碱的受体结合D．阻断突触后膜上的钠离子通道

4．棉花在生长发育过程中，多种激素起着调节作用。下列说法正确的是（）

A．棉花的生长素可由谷氨酸转变而来

B．高浓度的细胞分裂素能通过促进乙烯合成抑制棉花生长

C24-D

．棉花顶芽合成的，通过主动运输运输到侧芽

D．棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯

“”

5．关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，正确的是（）

Ab

．该实验结果表明，叶绿素在层析液中溶解度最低

B．用无水乙醇作溶剂，提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

C．研磨叶片时，加入CaCO的目的是使研磨充分

3

D．加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深

6．某课题组为研究不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响，进行了相关实验，结果如图所示。下列有关叙述错

误的是（）

A．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

B．实验结果表明，不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异

C．实验结果表明，植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有两重性

D．在实验期间，随处理时间延长，所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势

7．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，不正确的是

．．．

A．在发生质壁分离的细胞中能观察到中央液泡逐渐缩小

B．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性

C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位细胞观察到的质壁分离程度相同

D．细胞壁伸缩性较小，原生质层伸缩性较大，是发生质壁分离的原因之一

3cm()

8．（10分）将若干生理状况基本相同，长度为的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种