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《聚焦资源——实践与探究（三）》试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、我国资源开发利用的基本国策是（）
A.节约资源
B.保护环境
C.合理利用
D.持续发展
2、以下哪项不属于可持续发展的内涵？（）
A.经济效益
B.社会效益
C.环境效益
D.政治效益
3、以下哪种行为体现了对自然资源的合理利用？
A.在森林中随意砍伐树木
B.大量使用一次性塑料袋
C.将垃圾分类回收利用
D.随意倾倒工业废水
4、小明发现小区附近有一个废弃的化工厂，他应该采取什么行动来解决这个问题？
A.直接进入化工厂内部进行清理
B.向相关部门举报，并积极参与社区环保活动
C.仅在社交媒体上发帖呼吁关注
D.等待他人处理，不主动参与
5、以下哪项不属于我国自然资源的特点？
A.丰富多样
B.分布不均
C.利用效率高
D.可再生性差
6、在《聚焦资源——实践与探究（三）》中，关于节约资源的意义，以下说法正确的是：
A.节约资源有利于提高人民生活水平
B.节约资源有利于保护生态环境
C.节约资源有利于促进经济持续发展
D.以上都是
7、下列哪个行为体现了对自然资源的合理利用？
A.在河流上游修建水电站以满足当地电力需求。
B.大量砍伐森林以获取木材。
C.随意丢弃废旧电池，认为它们可以自行分解。
D.种植本地适生植物，减少外来物种引入。
8、关于水资源的合理利用，以下哪一项做法是错误的？
A.使用节水器具，减少水的浪费。
B.在农业灌溉中大量使用地下水。
C.推广雨水收集系统，用于非饮用用途。
D.增加对污水处理厂的投资，提高污水再利用率。
9、我国在资源开发中面临的主要挑战不包括以下哪项？
A.资源分布不均
B.资源过度开发
C.资源浪费严重
D.资源技术创新不足10、以下哪项措施不属于我国在资源保护方面的有效举措？
A.推广使用节能环保产品
B.限制高耗能、高污染产业
C.严格实行土地用途管制
D.大规模移民以解决资源分布问题
11、以下哪种行为最能体现节约资源的理念？
A.使用一次性餐具
B.随手关灯，节约用电
C.经常使用空调调节室内温度
D.购买大量包装精美的商品
12、在校园内，为了保护水资源，以下哪种做法是不恰当的？
A.将水龙头拧紧，避免滴漏
B.用淘米水浇花
C.在洗车时直接用自来水冲洗
D.淘完米后，将水用于其他用途
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题：
阅读材料
随着科技的进步和人口的增长，资源短缺问题日益凸显。我国是一个资源大国，但人均资源占有量相对较少。为了实现可持续发展，我国政府提出了“节约资源、保护环境”的基本国策。以下是一份关于资源利用和保护的材料：
材料一：我国某城市为了减少能源消耗，推广使用太阳能热水器，并鼓励市民节约用水、用电。
材料二：我国某企业通过技术创新，将废弃的工业废水进行处理，使其达到环保标准，再循环利用。
材料三：我国某地区开展植树造林活动，提高森林覆盖率，改善生态环境。
根据以上材料，回答以下问题：
1、材料一中提到的“节约资源、保护环境”的基本国策体现了哪些方面的原则？
2、材料二中企业通过技术创新实现资源循环利用的做法对我国有哪些积极意义？
3、结合材料三，谈谈开展植树造林活动对生态环境的改善有哪些具体作用？
第二题：
阅读材料：
随着经济全球化的发展，中国在国际社会中的影响力日益增强。然而，资源问题也愈发凸显，尤其是自然资源的短缺和环境污染问题。为此，国家提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，强调在经济发展的同时要注重环境保护和资源的可持续利用。为了践行这一理念，学校组织了“聚焦资源——实践与探究（三）”活动，旨在引导学生了解资源的重要性，以及如何通过实际行动来保护环境和节约资源。
为什么说“绿水青山就是金山银山”？
学校组织的“聚焦资源——实践与探究（三）”活动有什么重要意义？
作为一名中学生，你能为保护环境和节约资源做些什么？请列举至少三条具体措施。
第三题：
阅读材料
材料一：我国是一个资源大国，但人均资源占有量较少，资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失、污染和破坏相当严重。
材料二：近年来，我国政府高度重视资源节约和环境保护工作，提出了“绿色发展、循环发展、低碳发展”的理念，采取了一系列政策措施，如推广清洁能源、提高资源利用效率、加强生态环境保护等。
材料三：作为中学生，我们应该如何践行资源节约和环境保护的理念？
2、
1、请结合材料一，谈谈你对我国资源现状的认识。
2、结合材料二，列举我国政府为促进资源节约和环境保护所采取的措施。
3、根据材料三，谈谈作为中学生，我们应该如
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