部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案（典型题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

2.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

3.地球是我们共同的家园，所以我们应该（??）。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

4.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

5.世界上最大的平原（??），位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

6.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

7.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.森林－村寨－梯田－水系

D.乱砍滥发，开荒种地

8.目前已经探知，只有（??）上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

9.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

10.新型冠状病毒主要的传播途经是（???）和接触传播，因此我们要戴口罩，勤洗手，远离人群密集的地方。

A.呼吸道飞沫传播

B.血液传播

C.尘埃传播

D.风吹传播

二.填空题(共10题，共50分)

1.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

2.人与自然是生命（???）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（???）日”。

3.让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

4.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

5.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

6.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

7.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（???）、（???）、（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

8.除了（???）的原因外，人类在生产生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

9.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???）。

10.4月22日是世界（???）日。

三.判断题(共10题，共20分)

1.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

2.电交加时，我们要在大树下避雨。（?）

3.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

4.人类用特有的方式与自然和谐相处。（??）

5.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（??）

6.环境直接影响到我们的生存和发展。（??）

7.在地球上陆地面积大于海洋面积。（??）

8.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题都是因为化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球变暖而发生的。（??）

9.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（??）

10.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共27分)

1.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

2.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

3.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我