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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
2025高考生物大纲
一、考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同
等学力的考生参加的选拔性考试。生物学科学业水平考试是评估普通
高中学生生物学科学业水平,以及衡量学生继续深造和发展潜力的重
要依据。
生物学科学业水平考试既要衡量学生对生命科学基础知识的掌
握程度,又要考查学生的实验探究能力、科学思维方式和运用生物学
知识解决实际问题的能力。
二、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
闭卷、笔试。
(二)试卷结构
1.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分。第Ⅰ卷为选择
题,共36小题,每小题2分,共72分;第Ⅱ卷为非选择题,共28
分。
2.考试时长75分钟。
3.试题难度:容易题、中等难度题、难题的分值比例为3∶5∶
2。
三、考试内容与要求
普通高等学校招生全国统一考试生物学科学业水平考试说明以
《普通高中生物学课程标准(实验)》中的必修模块和选修模块内容
君子忧道不忧贫。——孔丘
标准为主要依据,同时参考《中国高考评价体系》和《中国高考评价
体系说明》的相关要求。主要考查内容包括分子与细胞、遗传与进化、
稳态与调节以及生态学等核心知识,强调对基础知识、基本技能、基
本方法的掌握,同时重视对实验探究能力、科学思维和科学探究能力
的考查,旨在培养学生科学素养和科学精神,体现生物学科对促进学
生全面发展的价值。
(一)分子与细胞
1.细胞的分子组成:蛋白质、核酸的结构和功能;糖类、脂质
的种类和作用;水和无机盐的作用。
2.细胞的结构:原核细胞和真核细胞的区别;细胞膜的成分和
功能;细胞器的结构和功能;细胞核的结构和功能。
3.细胞的物质输入和输出:物质跨膜运输的方式;渗透作用;
物质进出细胞的实例分析。
4.细胞的能量供应和利用:细胞呼吸的过程、影响因素及意义;
光合作用的过程、影响因素及意义。
5.细胞的生命历程:细胞增殖的方式、过程;细胞分化的概念、
过程和意义;细胞衰老、凋亡和癌变的特点及意义。
6.真核细胞的分裂方式:有丝分裂的过程、特点;减数分裂的
过程、特点。
7.减数分裂过程中的染色体、同源染色体、四分体等概念的理
解。
8.通过实验手段研究并证明生物膜的结构特点及功能特性,掌
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
握膜片钳技术。
9.细胞的多样性与统一性:不同种类细胞的比较;原核细胞与
真核细胞的比较。
10.细胞的进化:从原核细胞到真核细胞的进化过程及意义。
11.实验:观察线粒体和叶绿体;检测生物组织中的糖类、脂肪
和蛋白质;探究影响酶活性的因素;观察植物细胞的质壁分离与复原;
观察细胞有丝分裂的实验等。
(二)遗传与进化
1.遗传的分子基础:核酸是遗传物质的证据;DNA的组成和结
构特点;基因的概念及功能。
2.遗传的基本规律:孟德尔遗传实验的科学方法;基因分离定
律和自由组合定律及其应用。伴性遗传的概念及实例分析。基因突变
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