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贵州省望谟县整理《高等教育心理学》资格考试真题题库含答案AB卷

第I部分单选题（100题）

1.完成RET自助表实际上是求助者()的过程。

A:自学概念

B:自己进行ABCDE的工作

C:自我完善

D:自己发现什么是合理信念

答案：B

2.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引

发最大的态度转变量,这种差异应该()。分值

A:适中

B:较小

C:最大

D:较大

答案：A

3.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:分析

B:强化、巩固

C:修正、改变

D:解说

答案：B

4.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

A:伦理标准涉及的行为比法律要广

B:伦理可以代替法律法规

C:法律涉及的行为比伦理要广

D:心理专业伦理内容与法律大相径庭

答案：A

5.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()

A:无选择的社会微笑

B:有选择的社会性微笑

C:条件反射性的笑

D:自发性微笑

答案：B

6.心理咨询师的人格魅力、看待和处理问题的方式可能直接影响着咨询效果,这就需要咨询师具备

()。

A:善于容纳他人

B:自我修复和觉察的能力

C:自知之明

D:有强烈的责任心

答案：B

7.归纳和解释临床资料的先决条件是()。

A:使用统计方法

B:进行迹象分析

C:赋予恰当意义

D:资料的可靠性

答案：D

8.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值

A:道德上

B:认知上

C:行为上

D:心理上

答案：D

9.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:咨询理论

B:求助者

C:咨询师

D:咨访双方

答案：B

10.分析性加工方式的人倾向于观察细节,整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节,人格认知

流派认为这是个体的()差异造成的。

A:心理表征

B:目标和预期

C:解释和归因

D:知觉风格

答案：D

11.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。分值

A:哲学思辨阶段

B:社会哲学阶段

C:实证分析阶段

D:经验描述阶段

答案：D

12.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。

A:有指导性

B:顺从

C:非评判性

D:积极

答案：C

13.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()

A:心理代偿期

B:同一性确立期

C:延缓偿付期

D:危机处理期

答案：C

14.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值

A:个体

B:行为

C:函数关系

D:个体所处的情境

答案：D

15.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A:要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

B:心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

C:健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

D:人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

答案：B

16.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。

A:表面特质和中心特质

B:共同特质和个人特质

C:表面特质和根源特质

D:共同特质和个别特质

答案：B

17.针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是()。

A:心理健康咨询

B:治疗性咨询

C:鉴别性咨询

D:发展性咨询

答案：D

18.女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()。

A:糟糕至极

B:概念不清

C:过分概括

D:问题模糊

答案：C

19.外控型人格者,()

A:认为命运主宰人的生活

B:体验到的压力强度较低

C:认为成功是个人努力的结果

D:遭遇压力事件后很少怨天尤人

答案：A

20.心理过程包括()分值

A:感知觉、记忆、思维和动机

B:认识、情感和意志

C:能力、气质和性格

D:知、情、意和能力

答案：B

21.回忆又称()分值

A:保持

B:再现

C:再认

D:识记

答案：B

22.阳性强化法的基本原理是()。

A:交互抑制理论

B:经典条件反射

C:操作条件反射

D:社会学习理论

答案：C

23.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得信任感,克服怀疑感

B:获得主动感,克服内疚感

C:获得自主感,克服羞耻感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：A

24.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:抓握反射

B:直立行