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福建省东山县《职业教育心理学》资格考试必背200题完整版及一套参考答案

第I部分单选题（100题）

1.听觉的感受器是()分值

A:听神经

B:前庭器官

C:三个半规管和耳石

D:科蒂氏器官

答案：D

2.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。

A:个体解释世界的不同方式

B:个体的表征方式

C:个体识别世界的不同方式

D:个体的知觉风格

答案：A

3.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。

A:征得督导师同意

B:符合咨询进程需要

C:征得求助者的同意

D:符合求助者的利益

答案：C

4.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。

A:皮肤泛红

B:动作减少

C:呼吸变慢

D:身体湿冷

答案：D

5.不属于抑郁发作症状的是()

A:情绪低落

B:动作迟缓

C:思维贫乏

D:言语减少

答案：C

6.SDS的粗分为53分,提示可能为()。

A:轻度抑郁

B:中度抑郁

C:重度抑郁

D:正常

答案：B

7.咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者()的

不合理信念。

A:糟糕至极

B:主观推断

C:绝对化要求

D:过分概括化

答案：A

8.LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。

A:工作学习问题

B:社交方面问题

C:家庭生活问题

D:应对方式问题

答案：D

9.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是()。

A:卡特尔

B:比内-西蒙

C:高尔顿

D:韦特默

答案：C

10.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。分值

A:思维萌芽

B:思维

C:知觉

D:意识

答案：A

11.因社会交往不良而形成的压力源属于()

A:精神性压力源

B:混合性压力源

C:生物性压力源

D:社会性压力源

答案：D

12.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是()。

A:设对照组

B:随机安排

C:进行随访

D:主观评分

答案：D

13.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:56.7至61.5

B:大于61.5

C:小于38.5

D:38.5至43.3

答案：C

14.荣格的理论中,阴影是()中的负面特征。

A:集体潜意识

B:个人潜意识

C:意识

D:前意识

答案：B

15.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗法的()

A:远期目标

B:完美目标

C:终极目标

D:不完美目标

答案：D

16.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。

A:求助者事先通过网络了解的咨询师

B:为同事转介的求助者咨询

C:由网络咨询变为面询

D:咨询师为自己的学生进行咨询

答案：D

17.短时记忆中的信息是()分值

A:不能被意识到的

B:一种主观臆造

C:一种内隐信息

D:能被意识到的

答案：D

18.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。

A:合理化

B:投射

C:升华

D:转移

答案：A

19.根据统计学标准,心理异常是()

A:由个体主观上的不适体验程度决定的

B:心理不稳定性的函数

C:由个体行为偏离平均值的程度决定的

D:事件不确定性的函数

答案：C

20.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:稳定性

B:功能性

C:统合性

D:独特性

答案：D

21.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

B:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

C:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

D:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

答案：C

22.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:生理需要

B:成就需要

C:生长性需要

D:自我价值需要

答案：C

23.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值

A:依赖

B:利他关系

C:人际吸引

D:亲合

答案：C

24.心理健康咨询主要针对的是个体的()

A:神经过程紊乱

B:异常心理状态

C:功能性机能失调

D:心理不健康状态

答案：D

25.关于心理异常的现代解释始于()世纪。

A:21

B:20

C:19

D:18

答案：B

26.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A:要求当事人将