部编版六年级下册道德与法治期末测试卷（实用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界卫生组织的主要职能是（??）。

A.向其他成员国进行贷款

B.推动全球卫生健康事业的发展

C.领导现代奥林匹克运动

D.在东南亚地区推动多领域合作

2.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

3.小刚这次考试成绩不理想，他应该（???）。

A.把试卷藏起来，不让人看到

B.认真反思自己前一段的学习情况，找准原因，及时改正

C.责怪父母没给自己请家教

4.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（??）。

A.佝偻病

B.水俣病

C.艾滋病

D.侏儒症

5.尊重自己，我不赞同（??）。

A.只接受表扬，不接受批评

B.爱惜自己的名誉

C.信守自己的承诺

D.相信自己的价值

6.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（??）。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食

7.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

8.第一次工业革命时代的标志是（??）。

A.电灯的发明

B.火车的发明

C.蒸汽

D.电气

9.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（??）。

A.与朋友交往是不是要诚信呢？

B.与朋友交往不需要书信吗？

C.和朋友交往难道不相信他吗？

10.小明考试结束以后，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的（??）。

A.内容

B.时机

C.流程

二.填空题(共10题，共48分)

1.反思（???）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。

2.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

3.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

4.（???）是当代最具有普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。

5.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（???）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（???）。

6.区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（?????）。

7.中华人民共和国公民的人格尊严（???）。

8.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

9.为了保护地球家园，人类不断（?????），运用（?????），将自然界赋予人类的（?????）与（?????）相结合，大力发展（?????），实现（?????）。

10.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

2.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

3.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。（??）

4.平时，我们提倡使用一次性筷子。（??）

5.反思不能改变已经发生的事情，所以没有必要反思。（??）

6.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

7.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（??）

8.联合国无法解决世界霸凌问题，没有存在的必要了。（?）

9.别人先尊重我，我才去尊重别人。（??）

10.科学技术的竞争，归根结底是知识和人才的竞争。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把联合国主要机构与其职能连起来：

五.简答题(共5题，共35分)

1.说一说你对环境问题的理解。

2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

3.结合生活实际，谈谈互联网技术对人们的工作、生活产生了哪些影响？（不少于3条）

4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

5.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。

六.材料题(共2题，共18分)

1.阅读材料，运用所学知识，回答问题：

我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘，和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的