2024最新部编版小学五年级数学上册全册教案.pptx

2024最新部编版小学五年级数学上册全册教案;2;3;4;了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。（板书课题：小数乘整数

）

二、互动新授

1．初步探究竖式计算的方法。

引导学生准确算出一共需要多少钱？学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。（师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。）

让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5（元）师：你是怎么想的？

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。（师板书意义）方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×

3=9