2025年守纪律讲规矩党性分析材料 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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“守纪律、讲规矩”党性个人分析材料

自学校开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动以来，我认真阅读了，

积极参加党总支组织每次学习，深刻领会了“守纪律、讲规矩”主题教育

活动的指导思想、步骤和要求。感触颇深，对照党章、党纪、国法和党的

优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，进行了深刻的剖析和反思。现将问

题查摆如下:

一、存在的问题及剖析反思

(一)思想观念不强，思想信念不够牢固。政治思想意识不够强。平时

虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思

想，但是思想信念上重视不够，学习目的不够明确，应用马列主义、毛泽

东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的

角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理

解不深刻、不全面。存在问题的根源：对政治理论学习还不够，对世界观、

人生观、价值观的理解还不够；学习的时候没有深入。有时对待学生和教

师不能始终保持热情的态度，为学生服务、为教师服务的公仆意识淡化，

没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解全心全意为人民服务”

的宗旨，为群众服务的意识不够坚定。在一些小事上没有体现出一名共产

党员应有的作风，在关键时候没有挺身而出，没有做好群众的榜样。

（二）工作作风细致不够、工作方式有待提高。工作中积极性及创新

性不够。在从事的教学管理工作中，工作的主动性不够强，质量要求不高。

开拓创新的意识还欠缺，办事的效率还不够高。存在问题的根源：1、因工

作繁重，自己认为承担了大量的工作，工作就不需要太多的创新了，这种

消极的思想是错误的。同时，工作疲于应付，工作的积极性还不够强，主

动意识还不够，工作中创新意思不够，有点墨守陈规。2、有时候思想有

懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。

（三）对师德师风应有更严格的要求。在师德师风方面，起了一定的

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

带头作用，但是有时可以更好的要求自己，而没有这样做。对学生的教育

方式有时过于单一。存在问题的根源：1、对有关教育法则法规认识不到

位。2、对少数恶习难改的学生，缺乏耐性，同时也没有掌握正确的教育

方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的问题存在是表面的，但问题的实质上是深层次的，有客观

因素，更主要的是主观原因，是马列主义和世界观有所松动，缺乏党性修

养，理想信念在动摇。通过这次“守纪律讲规矩”学习教育活动，使自己

深认识到：党员的党性不能丢失，要做到以下几点：

（一）加强党性修养，牢记党的宗旨，时时刻刻以党员的标准严格要

求自己，以身作则，起到党员模范作用。1、加强政治理论学习，提高自身

素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住

学习重点。不断提高个人政治修养，增强分析问题、解决问题，辩别是非

的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。2、严格遵守党章。党

章是全党必须遵循的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，

自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;做到心中有党、心中有学

生、心中有责任、心中有戒。3、坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。

自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒

尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，任何时候、任何情况下都不越界、

越轨。清清白白做人、干干净净做事。加强道德素质修养，树立文明形象。

敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，

做实践职业道德的模范。

（二）不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做到“活到老，学

到老”，用知识来不断的武装自己。从思想上、行动上严格按照“规矩”办