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+++幼稚园

-工作计划

现实状况分析

1.重要成绩

根据去年工作计划完毕贯彻状况，我园在全体教职工的共同努力下获得如下成绩：

(1)队伍建设凝聚力有所提高，通过全园教职工共同努力塑造出“积极向上、健康友好、富有活力、自主创新”的+++园所人文气氛。

(2)按期进行法律法规学习活动，保护未成年人，尊重幼儿，规范教师教育行为有新的突破，家长满意率深入提高。

(3)教育科研在抓好教育质量的过程中，把以研促教，研培一体作为提高教师专业化水平、提高教育质量保证教育质量稳重求进，科学有序发展。

(4)一日工作安排合理，计划有序，全园部门团结协作，创设了合适幼儿身心发展的精神环境和物质环境，师生关系也越加融洽友好.

(5)努力奋进，获得国社会组织评估等级AAAA级单位；昌平区幼稚园环境创设优秀单位；幼儿安全教育示范园；中国教育学会“十二五”课题试验基地等殊荣。

2.重要问题

管理工作

修订职称评价考核原则和薪酬分派制度，完善园所管理鼓励机制，深入提高管理的科学性、实效性。

队伍建设

因教师队伍较年轻化，需继续提高教师的专业技能，加强师德师风管理，打造一支善于学习、勤于思索、以信息技术为教学依托，以老式文化为教育关键的研培一体的师资团体。

保教工作

提高一日教育和生活环节与幼儿习惯养成的有效融合。

深入优化，规范平常环节保教工作；增进课程和教学的持续性，深入性，全面性，有效性。

深入增进幼儿以“全人品质”为关键的五大领域全面发展，构建完善园本课程。

卫生保健

不停提高保教配合的默契度，形成快乐自主的一日生活常规。

继续提高膳食工作水平，提高食谱的科学性，总结归纳出我园的特色膳食食谱。

加强肥胖小朋友假期中的家园配合与指导。

家长及小区工作

增长多种形式开展家长，小区教育工作，有效宣传科学育儿观念，发挥家长资源优势，有效开展家园教育工作。

办园条件

需改造幼稚园室外种植区，满足幼儿体验种植的学习过程，培养幼儿观测学习能力。

为保证幼儿室外活动的安全性，重新修整户外操场。

为提高幼儿物品归置能力，增长户外玩具寄存木屋，便于玩具收纳。

二．指导思想

深入贯彻《幼稚园工作规程》、《幼稚园教育指导纲要（试行）》和《民办教育增进法》精神，以科学发展观为统领，以《北京市一级一类原则》为根据，增强统一规划、分级管理、资源共享，提高干部、教职工队伍的职业意识、专业素质及危机意识，逐渐提高办园质量。深入贯彻我园“实行全人养成教育，为成就终身学习者奠定基础”的办园理念，增进幼儿身心友好、全面且富有个性的发展。

三.详细措施

管理工作

按照园所选人用人原则，深入完善各组织机构，充足发挥各组织职能，努力提高8种能力，完善考核、鼓励、奖惩制度和监督、评价体系。

加强对一级一类原则的学习和研究，巩固成绩的同步，查找问题，重点突破。

加强与一级一类幼稚园和市级示范园的交流学习，明确高原则、防止走弯路。

尊重教职工参与，在制度修订过程中广泛争讨教职工的意见提议。

鼓励教师积极发展，在园内形成“能者上、庸者让”的公平竞争气氛。

借助集团有关部门力量完善管理鼓励机制，加大考核力度，贯彻优质优酬、多劳多得薪酬分派原则。

在评价中确立教师的主体地位，采用教师自评与互评相结合的方式，变化本来自上而下的单向评价方式，并且运用到实际的管理工作中。

2.干部队伍建设与管理

继续进行深入学习，提高发现，分析，研究，反思等方面的管理能力，提高领导能力。

在承担多种大型活动任务及园内分组培训教研活动中提高后备干部计划、组织、协调、执行力。

3.教职工队伍建设

深化教师队伍建设，创新教育理念，打造“名师工程”。

针对骨干教师、成长教师、新任教师制定实行多途径、多方式的分层培养计划，如师徒结对、自学、专题讲座、观摩研讨、实践指导等，协助新任教师掌握一日各环节活动的组织及各项常规工作；协助成长教师根据幼儿年龄特点和教育目的制定实行教学计划、学会分析教学效果；协助骨干教师提高教育研究能力，运用全人养成教育理念不停改善教学实践。

以《纲要》、《快乐与发展课程》、《全人养成教育理念及实行方略》为重要培训学习内容。

为教师提高学历教育、加强专业进修提供学习机会、时间保障及精神动力。

引进专家资源、借助教科研协助教师不停提高教师对全人养成教育理念的理解和运用。

营造合作研讨、团体学习的园所气氛，防止过度指导，协助教师由被动的执行者变为积极的研究者。提供有竞争力的薪酬待遇，借助集团发展为教师职务晋升提供机会。

做好温暖教育。按照“最佳的爱，是给孩子最适合的教育！”的工作思绪，抓好贯彻忠诚勤奋、履职尽责、爱岗敬业。努力打造学习型、创新型、服务型的具有“工匠精神”的教师团体。通过“家长督查日”、“今日与您有约”等形式，实实在在做好+++园的“温暖教育”。

提高人文素养。根据