2025年铸牢中华民族共同体意识进校园手抄报方案 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

铸牢中华民族共同体意识进校园

学生手抄报评比方案

一、活动目的:

1、通过举办主题式的手抄报比赛，开展民族团结教育，共建和谐校

园、丰富校园文化生活。

2.通过调动学生积极创作手抄报作品，评比出优秀手抄报作品的方式，

让学生在创作的过程中感受学校的发展变化，培养民族团结的意识，

增强民族自豪感

3.培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

二、参赛对象:全校学生

三、制作要求

1、学生统一用A3规格纸张，以便展出和归档。

3、主题鲜明，围绕“铸牢中华民族共同体”主题，汲取中华民族博

大精深的优秀传统文化进行手抄报创作。主题内容可自行拟定。例

如：“中华民族一家亲”；“共筑中国梦”等。

4、注意长短文章穿插和横排、竖排相结合，排版整齐、美观。老师

和家长只能指导排版、搜集资料，不可全权代劳，如发现有他人代办

的手抄报，在评选中将一票否决。

插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题

四、参评方案

1、本次比赛A,B两组，A组七年级；B组八年级。

2、各班级组织参赛学生进行手抄报创作。作品完成后进行班内初选。

君子忧道不忧贫。——孔丘

各班选出5幅优秀作品参加全校比赛。

3、各班班主任老师负责指导，名字署在手抄报背面，署名格式：年

级+班名+姓名

4、截稿日期：4月22日，以班为单位交到综合楼208室。

五、手抄报评分标准

1、手抄报整体效果好，主题鲜明、与时俱进。5分

2、手抄报插图美观。5分

3、书写工整、字迹清析、美观、规范。5分

4、内容充实、可读性强。5分

5、图文一律为学生手笔。5分

六、投稿截止后，将组织艺体中心教师和各年级组成员组成评审

团，从参赛作品中评选各组别一、二、三等奖、优秀奖和组织奖，

并颁发荣誉证书。

奖项设置如下：

一等奖3名、二等奖5名，三等奖10名，优秀奖20

名。优秀组织奖若干名。

七．活动表彰

活动结束后将举办颁奖典礼，现场颁发优秀作品奖、组织奖等各

类奖项，并举办优秀作品展出。

南宫市第二中学

2024年3月28日