声音的产生和传播(新).ppt

将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，观察烛焰的摇晃情况。扬声器的振动——压缩周围空气振动——空气发生疏密变化——引起波动——向远处传播——使火焰晃动声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫＿＿＿＿。声音以声波的形式向外传播的声波030102声波的应用：（1）超声波粉碎胆结石（2）探测海水深度四、声音传播的快慢与介质有没有关系在不同的介质和温度下，声音传播的快慢如何？每秒钟声音传播的距离空气15℃水25℃钢材25℃340米1500米5200米分析上述柱形图，你能得出什么结论声音在某些物质中的速度物质温度（℃）速度（米/秒）物质温度（℃）速度（米/秒）空气-10325水014500331铁0490015340铜0380030349松木03320固体＞液体＞气体在空气中，温度越高，声音传播的越快。声音在空气中的传播最慢，1在固体中的传播速度最快。2在15摄氏度的空气中，3声音每秒传播340米，4气温每升高1摄氏度，5每秒传播的距离约增高0.6米。61解释为什么队员们要贴着耳朵听？举例：北宋时代的沈括，估他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜龚敌人的马蹄声，这是为什么？声音传播的快慢对着山崖高声喊叫，我们会听到什么？查阅资料，尝试解释原因。听到回声，发出的声音与反射回来的回声有0.1秒以上的时间差，就会听到回声。（距离17米以上）如何估测声音在空气中的传播速度？例如，可以在操场上测量，利用看到发令枪发令时产生的烟雾和听到枪声之间的时间差，来测量声速。思考与讨论回声（1）声速表中松木3320说明什么？（2）声速表中有20Co，30Co空气的速度不同说明了什么？（3）从声速表中看声音在固体，液体中传播比声音在空气中传播的快？还是慢？请计算一下当你和同学去爬山时，你大声呼喊远离你680米处的同学，你发声后多久他才能听到你的声音?你还可能会听到什么声音？回声：声音在传播中遇到障碍物＿＿回来的现象。反射请计算：在课堂里，老师和你相距7米时，你的讲话声经多长时间老师才能听到。如果也能听到回声，你发声多久老师才能听到回声？01回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开02敲锣鼓时要让嗡嗡作响的锣声迅速停止，最好的方法是（）Ａ、捂住耳朵Ｂ、不再去敲它Ｃ、用手按住锣面Ｄ、握住锣的边缘Ｃ常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。其中的风声是________振动雨声是________振动读书声是__________振动产生的声音.这些声音又是通过_____传播到耳朵的.空气空气声带水12345声音的传播土电话实验中，能够传递声音的主要是棉绳（固体）墙能传播声音俗话说：“隔墙有耳“．从科学的角度可说明什么？有经验的人在铁路上工作或行走时，将耳朵01紧贴铁轨上听，便可知道不远处有无火车。02这是利用声音在钢铁中比在空气中传播得快。03关于声现象，下列说法中正确的是（）A、人说话时的发声是靠振动产生的B、水中的游鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传播声音C、固体传声比气体传声慢D、声音可以在真空中传播空气B声带声音在传播过程中会出现许多有趣现象。声音的产生与传播飞机轰鸣01.风声01.钢琴声01.拉二胡01.狼01.流水声01.鸟叫01.汽笛01.打呼声01.鹰叫01.树叶沙沙，鸟鸣啾啾；流水潺潺，琴声瑟瑟……天籁之声给人以享受；可尖锐的汽笛声，轰鸣的飞机声，却让人们焦躁不安。那么，各种声音是怎么产生的？又是如何传播的?为什么不同的声音会对人产生不同的影响?设问：我们生活在充满声音的世界里.声音是怎么发生的？又是怎么传播到我们人的耳朵的呢？一、声音的产生一根橡皮筋，一个笔套，一根钢尺，试着使它们发出声音。2.将手指轻轻放在喉咙发声处，讲话时声带在振动吗？找一找，我们身体的哪些部分会振动而产生声音？3.总结物体发声时的共同特征①发声时你感觉喉部在_________②你知道是_________在振动。声带振动我们可以发现，发出声音的物体都在振动我们把正在发声的物体叫声源。固体、液体和气体都能发声，都可以作为声源。实验结论怎样才能让正在发声的物体马上停止发声？物体发声和不发声时有什么区别？01思考：0