2025年幼儿园中班健康白白的牙齿教案(精选5篇) .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

幼儿园中班健康白白的牙齿教案（精选5篇）

幼儿园中班健康白白的牙齿教案（精选5篇）

幼儿园中班健康白白的牙齿教案1

活动目标：

1、感受歌曲四拍子的节奏，并用肢体律动来表现牙痛感。

2、结合歌曲运用乐器伴奏，并进行简单的歌词创编。

3、激发幼儿爱护牙齿的情感，养成良好的生活卫生习惯。

活动准备：

圆弧板、沙锤、响棒、小狗和小兔的娃娃

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣。

师：刚才听了《牙齿好痛》的故事，小动物为什么哇哇大叫？

（牙齿痛）

牙齿如果被蛀牙虫咬坏，会有什么后果？（幼儿：影响我们吃东

西，影响我

们的身体健康）。我们用什么好办法保护自己的牙齿？（早晚刷

牙、饭后漱口、少吃甜食）

二、感受与欣赏。

1、请小朋友认真地欣赏一首歌曲《牙齿好痛》。

提问：歌曲中小动物牙痛得哇哇叫，他们是怎么叫的？（哎呦！

哎呦）

2、牙痛的时候摸哪里？鼓励幼儿用肢体动作表达牙痛感。

3、老师与幼儿和着节奏一起做肢体律动。

4、刚才小朋友用双手握拳拍脸颊，拍了几下？

幼：一二三四，拍拍拍拍（结合歌唱、拍出节奏）

三、表现与创造。

1、出示沙锤

师：我们一起帮这些动物想办法将蛀牙虫都赶跑吧！沙锤听说小

动物们牙痛来帮忙止痛了，我们试试。一二三四，敲敲敲敲。（跟着

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

音乐节奏来一遍）

2、出示圆弧板和响棒

师：小兔和小狗说太感谢你们了，现在我们的牙齿没那么疼了！

圆弧板和响棒也出来帮忙了，把小动物嘴里的蚜虫都赶走吧！（跟随

音乐节奏敲击乐器）

3、鼓励幼儿创编歌词

师：小兔说谢谢你们帮他们把牙虫赶走了，他们开心地唱起歌来。

（四个鼓上放四个响板）

例如：开心、开心，我很开心。开心，开心，我很开心。开心，

开心，我们可以去吃胡萝卜呀！

师：小猫听了后，也想请你们来创编一段歌词！心情好的时候除

了用开心这个词语还可以用什么词语形容呢？

5、律动：牙齿好痛

附故事

今天，我们请了几只可爱的小动物来跟我们一起上课，可是这几

只小动物并不开心。听：哎呦！哎呦！你们为什么叫呀？我们牙齿好

痛呀！你们的牙齿为什么会这么痛呢？我们吃完东西后总是不漱口，

也不刷牙，时间一长，细菌在牙齿上钻了一个又一个洞，现在连我们

最喜欢吃的鱼骨头和胡萝卜也吃不了。

幼儿园中班健康白白的牙齿教案2

活动设计背景

每个人都有牙齿，都知道牙齿的作用，但是有些人往往就是不懂

得保护自己的牙齿，我发现我们班很多孩子牙齿都坏了，而且我还了

解到有些孩子早上起床没有刷牙的习惯以及刷牙的方法不对，于是通

过这次活动，让幼儿了解到怎样保护牙齿的常识，掌握正确的刷牙方

法。

活动目标

1、初步认识牙齿的构造，懂得牙齿的用处很大。

2、通过观察阅读画面，初步认识牙齿的好坏。

3、要注意保护好牙齿，学会正确的刷牙方法。