原创力文档- 1、本文档共17页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
大班健康护牙小卫士教案反思
1、大班安康护牙小卫士教案反思
活动由来：
爱护牙齿是大班一般的科学内容，活动内容较为枯燥，于是我在教学
形式上下了工夫。一是从幼儿熟识的事例入手，利用可利用的教学资源，
让幼儿亲身体验龋齿的形成缘由以及了解预防龋齿的有关学问，从而到达
训练幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。二是利用
试验材料、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。
活动目标：
1、使幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问，把握正确
的刷牙方法。
2、训练幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
3、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、初步了解安康的小常识。
5、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
活动预备：
1、教具：活动前留漱口水;
2、课件：龋齿形成过程图解;刷牙方法图解;
3、学具：每人一个饼干;一面小镜子。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
教学过程：
1、情景沟通，引出牙齿课题。
师：这个小朋友在什么地方?她怎么了?
你们有没有生蛀牙?为什么会有蛀牙呢?
2、争论龋齿形成的缘由。
(1)发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观看牙齿上有什
么?
(2)回答下列问题;牙缝里多了什么?饼干什么味道?饼干为什么会甜?
(3)了解龋齿形成的缘由。
出示龋齿形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，
酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。
3、预防龋齿，爱护牙齿。
(1)护牙学问大比拼。
看题目做出选择。
幼儿选择后，教师讲解每道题的正确答案。
(2)出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，训练幼儿养成
早晚刷牙的习惯。
4、韵律：刷牙歌
我们一起来刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要来回刷，每个
地方五六下，牙齿雪白人人夸。”
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
活动反思：
通过学习，幼儿了解了龋齿形成的缘由以及对人身体的危害，幼儿还
把握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好
的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师
的语言以及幼儿的表现等，都是共性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子
主动探究，主动学习发觉学问的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与
语言活动、安康活动有机的结合在一起，到达了整合的目的。
2、大班安康活动教案：护牙小卫士教案(附教学反思)
活动由来：
爱护牙齿是大班一般的科学内容，活动内容较为枯燥，于是我在教学
形式上下了工夫。一是从幼儿熟识的事例入手，利用可利用的教学资源，
让幼儿亲身体验龋齿的形成缘由以及了解预防龋齿的有关学问，从而到达
训练幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。二是利用
试验材料、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。
活动目标：
1、使幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问，把握正确
的刷牙方法。
2、训练幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
3、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、初步了解安康的小常识。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中
文档评论（0）