2025年大班上学期语言教案《一颗超级顽固的牙》含反思 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非

常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备

过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每

次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为

大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

大班上学期语言教案《一颗超级顽固的牙》含反思适用于大班的语

言主题教学活动当中，让幼儿知道换牙时乳牙会自然脱落，不用刻意弄

掉，通过阅读交流，理解故事内容，感受故事情节的有趣和意想不到，

乐意交流换牙给自身成长带来烦恼与喜悦的感受，快来看看幼儿园大班

上学期语言《一颗超级顽固的牙》含反思教案吧。

活动目标：

1.通过阅读交流，理解故事内容，感受故事情节的有趣和意想不

到。

2.知道换牙时乳牙会自然脱落，不用刻意弄掉。

3.乐意交流换牙给自身成长带来烦恼与喜悦的感受。

4.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

5.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人

公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。

活动准备：

1

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1.日常生活中了解孩子换牙的情况与感受。

2.选页制作PPT。

活动过程：

一、谈话导入。

1.邀请爸爸妈妈一起上课。

2.人从妈妈肚子里生出来一直到长大，他的牙齿会有怎样的变化

3.认识主人公芽芽,了解书的题目.

二、趣味阅读。

1.(点击flash要掉不掉处停住)一颗牙怎么样了(牙松了，要掉不掉

的。)

2.芽芽想让这颗牙掉下来，小朋友们猜一猜，她用了什么办法让牙

齿掉下来

3.那么芽芽用的什么办法呢仔细看。(点击播放)

4.芽芽用了哪些办法

交流。(相机出示图片)芽芽一共用了几个方法(5个)芽芽用了5个

办法都没能让牙掉下来，现在知道什么叫顽固了吧!(老是掉不下来，真

顽固。)交流。

5.看屏幕，芽芽的这颗牙到底有没有掉最后是什么办法让它掉下来

的

2

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

(出示ppt)什么办法(打喷嚏)慢一些才是表演，大家一起表演一下。

三、换牙的感受。

1.小朋友们，你们的牙齿有没有像芽芽的这么顽固呢你能记得牙齿

是怎么掉下来的吗(请掉牙的幼儿说说。)

2.有时候，换牙会疼，有时候还会出血，我们可不必担心。要知

道，到了这个年龄就要换牙的，这说明我们长大了。也不要老是担心牙

齿会不会掉下来，让它顺其自然地掉下来就可以啦。

四、结束部分。

给幼儿发乳牙图，结束活动。

活动反思：

“一颗超级顽固的牙齿”这个故事中幽默、诙谐，更重要的是故事

中主人公的换牙经历与现在的大班幼儿非常贴切，恰恰吻合了他们换牙

时期的精神支持需求。

在整个活动中，我以谈话活动引入，从他们自己的亲身经历出发，

从而激发幼儿参与讨论的兴趣，。孩子们的表现欲望一下子被激发了出

来，每个小朋友都争先恐后的想说说自己掉牙时的经历，充分调动了他

们的兴趣点，同时为接下来的环节奠定了基础。第二个环节是本