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中考命题作文审题训练指导PPT课件

目录

审题基本概念与重要性

命题作文类型及特点分析

关键词分析法在审题中应用

目录

句子结构分析法在审题中应用

段落结构分析法在审题中应用

实战演练与技巧总结

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审题基本概念与重要性

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目的是明确写作要求，确定写作范围、立意和文体等，为接下来的写作打下坚实基础。

审题是作文的第一步，指对作文题目进行仔细审查、分析和理解的过程。

如果审题不清，可能导致写作内容偏离主题，严重影响成绩。

偏离主题

立意不当

文体不符

错误的审题可能导致立意不当，使作文失去应有的价值。

选择错误的文体进行写作，也会使作文得分大打折扣。

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养成认真阅读题目的习惯，不遗漏任何关键信息。

认真阅读题目

对题目进行逐字逐句的分析，明确各项要求。

分析题目要求

在审题后列出写作提纲，有助于确保写作内容符合题目要求。

列出写作提纲

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命题作文类型及特点分析

命题特点

以记人、叙事、写景、状物为主

注重情感表达和细节描写

常见的命题形式有“记一件……的事”、“一个……的人”等

示例：《记一次难忘的旅行》、《一个让我敬佩的人》

命题特点

以议论为主要表达方式

要求有明确的论点和充分的论据

常见的命题形式有“论……”、“……之我见”等

示例：《论勤奋的重要性》、《网络游戏的利与弊之我见》

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命题特点

要求对事物的特征、性质、功能等进行详细阐述

常见的命题形式有“介绍……”、“……的自述”等

以说明为主要表达方式

常见的命题形式有“写一封……的信”、“写一篇……的演讲稿”等

以实用为目的，注重格式和规范性

命题特点

包括书信、通知、日记、演讲稿等多种类型

示例：《写一封给远方朋友的信》、《写一篇关于环保知识的演讲稿》

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关键词分析法在审题中应用

圈出与主题相关的关键词，如“成长”、“挫折”、“友谊”等。

注意题目中的限定词，如“最”、“唯一”、“总是”等，这些词往往对写作内容有所限制。

仔细阅读题目，特别关注名词、动词、形容词等实词。

查阅词典或相关资料，了解关键词的准确含义。

分析关键词在题目中的作用，是引导写作方向还是限定写作范围。

将关键词与自己的生活经历和情感体验联系起来，形成写作思路。

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在写作过程中，不断回顾关键词，确保文章内容紧扣主题。

通过具体事例、细节描写等方式，将关键词与文章内容紧密结合。

在文章结尾处再次点题，强调关键词与文章主旨的联系。

认真审题，确保理解题意后再进行写作。

写作过程中不断检查文章内容是否与主题相符，避免偏离主题。

注意题目中的陷阱和隐含信息，避免误解题意导致偏题或离题。

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句子结构分析法在审题中应用

简单句

只有一个主语和一个谓语的句子，表达一个完整的意思。

复合句

包含两个或两个以上的分句，通过连词或其他方式连接在一起，表达相对复杂的意思。

并列句

由并列连词连接的两个或两个以上的简单句，表达两个或两个以上的独立意思。

主语

句子的主体，表示动作的执行者或状态的保持者。

谓语

表示主语的动作或状态，是句子的核心成分。

宾语

动作的承受者，通常位于谓语之后。

定语

修饰名词或代词的成分，表示其性质、特征或所属关系。

状语

修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、方式、程度等。

补语

补充说明主语或宾语的成分，通常位于其后面。

理解句子所表达的基本意思和重点信息。

分析句子内部各部分之间的逻辑关系，如因果、转折、并列等。

根据上下文推断句子的言外之意和隐含信息。

注意句子中的比喻、象征、暗示等修辞手法，理解其深层含义。

分析句子中的关键词汇和短语，挖掘其隐含的信息和意义。

结合文章的主题和背景知识，理解句子在整篇文章中的作用和意义。

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段落结构分析法在审题中应用

开头提出主题或观点，中间部分进行具体阐述或举例，结尾进行总结或强调主题。

总分总结构

段落中明确表述了原因和结果的关系，通过识别这种关系可以更好地理解作者的意图和文章的逻辑。

因果关系结构

段落中的各个部分之间是并列关系，没有明显的主次之分，需要关注每个部分的内容以及它们之间的联系。

并列关系结构

逻辑关系

段落内部的句子之间可能存在转折、递进、因果等逻辑关系，通过分析这些关系可以更好地理解段落的整体意思。

衔接手段

作者会使用一些衔接手段来连接段落内部的句子，如使用代词、重复关键词、使用连接词等，这些手段可以帮助我们理解句子之间的关系以及段落的整体结构。

通过阅读段落并理解其内容，可以概括出段落的主要意思，即段落大意。这有助于我们快速了解段落的主要内容和作者的意图。

概括段落大意

中心思想是段落的核心内容或主要观点。通过分析段落的结构和内容，我们可以判断出段落的中心思想，从而更