2025年语文教学学习心得体会15篇 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

语文教学学习心得体会15篇

语文教学学习心得体会1

__月__日，我们小学语文骨干班又进行了一次《习作教学》的培训。

这次培训结合观课和评课一起进行，通过学习，使我耳目一新，受益匪

浅。

早上，听了两节作文课。分别是台城二小的伍瑶娟老师上的《父母

的爱》、深圳平洲小学的叶素珊老师上的《水的联想》。两节课给我们

带来了不同的感受。伍老师的课让我们看到了一位经验丰富的老师利用

短片、歌曲和信等形式引导学生与之产生共鸣。而叶老师的课让人佩服

的地方，就是她能在短短的几十分钟把孩子贮存在大脑的知识释放出

来。而且我们还看到孩子们随着自己的想法去发挥。

下午，张校长的讲座就更精彩了，张校长说：“习作，阅读是基础，

兴趣是动力，思维是关键，表达是难点。“开放的理念”、“开放的思

维”、“开放的情感”、“开放的内容”、“开放的表达”、“开放的

文体”，形成了以“开放”为特征的言之有理、行之有效的小学习作教

学模式。”开放习作表达方法的教学应由重形式指导该为重内容指导，

由重课堂指导改为重课前指导，由重套路指导改为重思路开拓。在习作

教学的重课前指导方面，在以往自己的习作教学中，我也注重课前指导。

经常让学生把学校的活动作为习作的生活素材之一，如学校开展的社

会实践活动，校运会、电影观后感。有了课前的生活积累和真实体验，

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

学生都乐于习作，乐于表达。就是张校长所说的：“有了生活积累，有

了真实体验，谁说学生表达无物，抒发无情？”

这次习作培训，既有精辟而创新的理论，也有实质性的课堂案例，

深入浅出，给我们语文老师提供了宝贵的习作教学经验，避免我们误入

习作教学的歧途，避免我们走弯路，引导我们走习作教学的阳光大道。

语文教学学习心得体会2

10月21日，我有幸前往广州省河源市参加了由教育部语文出版社

主办河源市教育局协办的全国小学语文（语文出版社）教学研讨会。本

次研讨会在河源城区政府会议中心举行。在两天的研讨会中，共听了3

场专家讲堂，看了2节名师示范课和4节真语文精品课堂展示。研讨会

邀请了语文教学研究会副理事长吴忠豪教授，全国特级教师贾智敏、张

赛琴及4名真语文之星。以王旭明社长为代表的语文出版社代表团队诚

挚的态度、中肯的话语、专业的评价和对于会代表们殷切的希望给我留

下了深刻的印象。下面我就说说我在这两天的研讨会中的收获与体会。

在研讨会的开幕式上，从社长王旭明的开幕词中我第一次听到了

‘真语文’这种新的教学理念。接着我便带着好奇和敬仰倾听了吴忠豪

教授的《语文课程改革的走向――兼论真语文教学》。从吴教授所讲的

什么是真语文，真语文的现实意义，真语文的基本特征，语文教学内容

分类及探索科学的语文知识与方法中使我初步认识并了解了什么是‘真

语文’。语文是学习语言文字运用的的综合性、实践性课程，而真语文

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

回归语文的本质属性。在吴教授的讲座中我还知道了：小学生处于语言

发展的关键期，课堂上老师要关注语言的积累与运用，学生的语文能力

应在实践中获得，学生在实践的过程中老师要加以科学、合理的方法指

导。我折服于吴教授对语文课程改革的深入研究和对语文教学方法的引

领和指导。他倡导的实实在在教语文的真语文理念，我想应该是作为小

学语文老师的我要努力的方向吧。

第一天下午贾志敏老师的一节简单、朴实、扎