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2020年小学教导处工作计划

导读：范文2020年小学教导处工作计划

【范文一：小学教导处工作计划】

一、指导思想：

我校教导处工作以市教育局教研室工作安排和学校工作计划

指导，进一步遵循“强服务、讲规范、保质量、促发展”工作要求,

全面推进素质教育。以课堂主阵地，以教育科研抓手，以教研活

动载体，着力进行课堂教学有效性研究，深化课程改革，促进学生

主体发展，教师主动发展，学校自主发展。

二、工作目标

本学期加将进一步强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、

科学化，努力提高学校的教学管理水平；加强各科教学活动，在各级

各项竞赛中争创佳绩；加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富扎

实有效；继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中

各科成绩稳步上升；加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教

师队伍有层次、稳固提升教学水平；坚持走科研兴校、兴教之路，积

极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平；加快学校教学

信息化和多媒体教学的建设。

三、工作方法措施及要求

积极加强师资队伍的培养，高标准的建设教师队伍。

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。

教师应积极参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践,

提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习

综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研

讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充

分利用网络、图书资料等平台加强学习。

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地

加强师资队伍建设，强化学科带头人、教坛新星、教学能手引领意识。

加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平

有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成学校教学

第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习。

本学期校本培训要做到:

①自学与集体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习、主动学习，进

一步落实读书活动，争创学习型教师和学习型学校。

3、要继续深入开展有效课堂教学的研究，通过研讨课、撰写论

文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组要

及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，好安排，结合个人

教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一

次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的

基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、内容产

生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨

学科听课，利于学科之间的整合。

加强教育教学的常规管理，努力提高教育教学成绩。

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上

课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每天按上级要求处理学生的

作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的业务常规等工作提出明确的要求，并在今后的工

作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定

期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相

结合的方式，每学期教导处进行两次以上大型教学检查，认真总结,

及时反馈，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采

取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学

情况。

2、开展行之有效的教研活动，集中处理好教学过程中出现的问

题，开展好：