某县政府党组年度民主生活会“四个带头”对照检查材料.docxVIP

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某县政府党组年度民主生活会“四个带头”对照检查材料

根据关于召开2024年度民主生活会的安排部署,围绕这次民主生活会主题,聚焦党纪学习教育目标要求,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神,重温党章党规,认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见》等重要文件,与班子成员和站所负责同志进行了谈心谈话,广泛征求了有关方面的意见和建议,联系思想和工作实际,深入查找自身存在的问题和不足,深挖问题产生根源,全面抓好整改提升。现将对照脉查情兄汇报如下:

一、存在的主要问题

(一)严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面

在严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面,我们县政府党组虽然取得了一定的成绩,但仍存在一些不容忽视的问题。

一是政治敏锐性有待增强。面对复杂多变的国内外形势,部分班子成员在识别和判断政治问题上的敏锐性不够强,对一些苗头性、倾向性问题的反应不够迅速,缺乏应有的政治警觉。

二是政治执行力有待提升。在贯彻落实党的路线方针政策时,个别班子成员存在“打折扣、搞变通”的现象,未能做到全面、准确、及时地将上级精神传达贯彻到基层,影响了政策的执行效果。

三是政治生活不够严肃。在党内政治生活中,有时存在“好人主义”思想,批评与自我批评不够深入,缺乏“红红脸、出出汗”的氛围,导致一些问题和矛盾得不到及时有效的解决。

(二)在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面,我们县政府党组虽然始终保持着高度的政治自觉和行动自觉,但仍存在一些不足。

一是党性修养有待加强。部分班子成员在理论学习上缺乏深度和系统性,对党的历史和优良传统了解不够深入,导致党性观念有所淡化,党员身份意识不强。

二是纪律观念有待强化。在遵守党的纪律方面,个别班子成员存在侥幸心理,对党的纪律规矩缺乏敬畏之心,有时在工作和生活中存在“闯红灯”、“越红线”的现象。

三是工作作风有待改进。在工作作风上,部分班子成员存在形式主义、官僚主义等问题,深入基层调研不够,对群众疾苦了解不深,导致工作决策有时脱离实际,影响了政府的形象和公信力。

(三)在遵规守纪清正廉洁前提下勇于担责敢于创新方面

在遵规守纪、清正廉洁的前提下勇于担责、敢于创新方面,我们县政府党组虽然取得了一定的成效,但仍存在一些问题和不足。

一是担当精神有待提升。面对复杂多变的国内外环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务,部分班子成员在攻坚克难、担当作为上缺乏足够的勇气和决心,有时存在畏难情绪,影响了工作的推进和成效。

二是创新意识有待增强。在推动经济社会发展中,个别班子成员习惯于沿用老思路、老办法,缺乏创新意识和进取精神,导致一些工作滞后于形势发展的需要。

三是廉洁自律有待加强。在廉洁自律方面,虽然大多数班子成员能够做到清正廉洁,但仍有少数人在廉洁从政上有所放松,存在接受可能影响公正执行公务的宴请、礼品等问题,影响了政府的形象和声誉。

(四)在履行全面从严治党政治责任方面

在履行全面从严治党政治责任方面,我们县政府党组虽然始终保持着高度的政治责任感和使命感,但仍存在一些薄弱环节。

一是管党治党责任落实不够到位。部分班子成员在履行“一岗双责”上缺乏主动性和创造性,对分管领域的党风廉政建设工作过问不多、要求不高,导致一些问题和隐患得不到及时有效的解决。

二是监督执纪问责不够严格。在监督执纪问责上,有时存在“宽松软”的现象,对一些违纪违规行为查处不力、问责不严,导致一些不正之风和腐败现象时有发生。

三是制度建设不够完善。在制度建设上,部分班子成员对制度建设的重要性认识不足,缺乏系统性和前瞻性,导致一些制度存在漏洞和缺陷,给腐败现象提供了可乘之机。

二、原因剖析

针对上述问题,我们进行了深入的原因剖析,认为主要原因有以下几点:

一是政治理论学习不够深入。部分班子成员在理论学习上缺乏主动性和系统性,对党的路线方针政策理解不够深刻,导致在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致方面存在差距。

二是党性修养锤炼不够扎实。部分班子成员在党性修养上缺乏自觉性和坚定性,对党的历史和优良传统了解不够深入,导致在党性观念、党员身份意识等方面有所淡化。

三是担当作为意识不够强烈。部分班子成员在担当作为上缺乏勇气和决心,面对复杂多变的国内外环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务时存在畏难情绪,影响了工作的推进和成效。

四是监督执纪问责不够严格。在监督执纪问责上,有时存在“宽松软”的现象,对一些违纪违规行为查处不力、问责不严,导致一些不正之风和腐败现象时有发生。

三、整改措施

针对上述问题及其原因剖析,我们制定了以下整改措施:

(一)加强政治理论学习,提高政治敏锐性和政治执行力

一是制定学习计划。我们将制定详细的学习计划,明确学习内容、学习时间和学习方式,确保每位班子成员都能深入学习

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