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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷精品【考试直接用】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷精品【考试直接用】.docx

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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.你赞成以下哪个当班委的观点(??)。

A.我认为学习好的同学才能当班委

B.我赞同民主选举的方式。

C.我不想当班委。

2.在与他人交流中,应该(??)。

A.尊重他人与自己的不同

B.抱怨他人不合作

C.试图改变他人

3.(??)是我们的权利,也是我们成长过程中需要发展的能力。

A.自主选择

B.爸妈选择

4.今天我们班通过了六一儿童节实施方案,要求每位同学表演一个节目,我不会就投了反对票,下面做法合理的是(??)。

A.找个理由,不参加了

B.服从安排,积极准备

C.反正投了反对票,我也不会,不参与了

5.下列关于吸烟说法正确的是(??)。

A.不在公共场所吸烟就没关系

B.吸烟有害健康

C.吸烟会显得很帅气

6.下列选项中体现班委正确看待和履行其职责的是(??)。

A.只对选举自己的同学好???

B.不辜负同学们的期望,为班级服务

C.教训与自己作对的同学???

D.看心情,心情好时什么都好说

二.填空题(共6题,共28分)

1.对于不同看法,我们不妨采取“换位三部曲”的方式。第一部(???);第二部(???);第三部(???)。

2.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的(???),让课余生活促进我们健康成长。

3.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强(???)意识,养成良好的(???)和(???)习惯,养成(???)的习惯。

4.班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥(???)精神,热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长。

5.与人沟通时,即使未能达成共识,也不要相互(???)。

6.课余生活中,我们可以选择自己(???)的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,(???),陶冶情操,促进(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.作为五年级的学生,我们长高了,也长大了,我们做事情要勇敢些,在困难的事都不要害怕,都要敢于尝试。(??)

2.小明认为班长可以通过投票选举产生。(??)

3.体育委员组织班级开展体育运动。(??)

4.随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对事情有了自己的看法。(???)

5.对班级重大事务的决策,我们要采取民主讨论的方式。(??)

6.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力,促进我们的成长。(?)

四.连线题(共2题,共9分)

1.我会连。

2.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达

角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

五.填表题(共1题,共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!

六.简答题(共5题,共33分)

1.某同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说:“低度酒喝不醉,没有关系的”。现场的你将如何合理解决这件事情?

2.与人沟通的方法有哪些?

3.李刚是班级钥匙管理员,每天都来的最早给同学们开门,同学们都夸李刚,李刚感觉很神奇。有一天,李刚起床晚了,不是第一个到班级的,来的早的同学因为进不去教室很焦急,就指责李刚。如果你是李刚,你会做出怎样的决定?说说自己的理由。

4.实践应用:为我们的课余生活做一个温馨提示,以下环境你会怎样做?

在图书馆或阅览室:

外出游玩时:

户外运动时:

5.班委竞选活动的正确流程是:(??)→(??)→(??)→(??)→(??)

①自愿报名参加

②发布竞选公告

③竞选人演讲与答辩

④公开唱票,公示结果

⑤无记名投票

七.辨析题(共2题,共10分)

1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?

2.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。

八.综合题(共2题,共16分)

1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?

2.在落实班级决定过程中,如果有同学产生分歧,或提出不同意见,该如何妥善解决?试举例说一说。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.稳定情绪;冷静思考;寻找合理点

2.兴趣和爱好;意义和价值

3.我们自己;防范;学习;生活;遵纪守法

4.主人翁

5.指责

6.感兴趣;开发潜能;自我发展

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