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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷实验班.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷实验班.docx

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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.对老师、同学给予我的关心、帮助、鼓励,我应该(??)。

A.觉得没什么

B.不用感谢他们

C.对他们表达谢意

2.把“值日生同学要负责”写进(??)里吧!

A.游戏

B.规矩

C.规则

3.中华人民共和国国庆节是每年的(??)。

A.3月12日

B.9月10日

C.10月1日

4.中华人民共和国国庆节是每年的(??)。

A.9月10日

B.4月15日

C.10月1日

5.下面做法不对的是(??)。

6.书脊(??),才能方便同学们找到自己喜欢的书。

A.朝里面

B.朝外面

C.胡乱放就好了

7.马路两边种了很多树,夏天走路(??)了。

A.不晒???

B.不冷????

C.不高

8.出入教室的规则,上下楼梯的规则应该是(??)。

A.不拥挤,排好队???

B.排好队,轻声慢步靠右行

C.两边人数一样多,大家齐心协力

9.爷爷小时候最喜欢在大树下(??)。

A.捞鱼????

B.做游戏????

C.睡觉

10.下面传统节日和时间对应正确的是(??)。

A.元宵节农历正月十五

B.元宵节农历八月十五

C.中秋节?农历正月十五

二.填空题(共10题,共24分)

1.我们做作业时不可以边做边(???)。

2.尊敬老人是中华民族的传统美德,每年的(???)月初(???)是中国的重阳节。

3.在楼道口值日的时候,见到老师要(???)。

4.课本、铅笔等是我们的(???),我们必须爱护。

5.我们共同行动,让教室更(???)。

6.公物是(???)的,我们都要(???)它们。

7.暑假里不能光顾着玩耍,还要(???)。

8.有问题,要(???);求大同,存小异。

9.我们班是一个温暖的(???),老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。

10.我的家乡有(???),是我最喜欢吃的。我的家乡还有著名的(???),历史悠久,我们都要爱护它。

三.判断题(共10题,共20分)

1.爸爸报的兴趣班丽丽不想去。??(??)

2.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。??(??)

3.家乡的推光漆器很有名,外地游客很喜欢。??(??)

4.明天就要开学了,作业还没写完呢!??(??)

5.小云坐在椅子上不停摇晃。??(??)

6.上课铃响了,红红才想起忘了擦黑板。??(??)

7.我们可以用我们的双手装扮漂亮我们的教室。??(??)

8.教室里的桌子摆放地整整齐齐。??(??)

9.家乡的物产一点也不丰富,我不喜欢。??(??)

10.美丽的傣家竹楼,传说是一位叫苏和的青年设计建造的。??(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线魔方。

清明节??????????竹筒饭

家乡特色?????????改用鲜花祭祖

藏族的传统服装??????做糖画

可爱可敬的家乡人?????藏袍

家乡物产?????????热心肠的保安

五.填表题(共1题,共8分)

1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题,共30分)

1.请你为教室的卫生角进行装扮,画一幅好看的图。

2.说说你周围有哪些可亲可敬的人,他们身上有什么值得我们学习的地方?

3.简单地说一下你想怎样来美化你们的教室。

4.我们要制订一些班级规则,你有什么好的建议吗?写下来。

5.选择家乡的一种特产,并为他人作几句介绍的话。

七.材料题(共1题,共5分)

1.生活在我们身边的人,他们是谁呢?带给你怎样的温暖?结合书中内容写一写。(不会的字用拼音代替)

???

八.综合题(共1题,共8分)

1.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划,请你也为下一个寒假做一个计划,说一说下个寒假你怎么安排。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.B

7.A

8.B

9.B

10.A

二.填空题

1.玩

2.九;九

3.敬礼问好

4.学习用品

5.美丽

6.大家;爱护

7.学习

8.商量

9.大家庭

10.填写自己喜爱的家乡特产食品;填写自己喜爱的家乡山水

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊

六.简答题

1.没有标准答案,需要学生看清楚题意,是给卫生角进行装扮,只要学生的图画突出卫生角的主题,画面干净、整洁即可。

2.退伍军人,学习他们英勇奋战、保家卫国的精神。

3.

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