2025年春暖花开的教案幼儿园小班 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

春暖花开的教案幼儿园小班

一、教学目标

通过本堂课的学习，学生能够：

1.掌握春季的常见花卉名称和颜色；

2.了解一些花卉的生长状况并培养对植物的爱好；

3.学习几首春季的儿歌并进行表演；

4.通过手工制作花朵等活动，发展学生的动手能力和创造力。

二、教学重点与难点

教学重点

1.花卉的名称和颜色；

2.了解种植花卉的基本知识；

3.掌握春季相关的儿歌。

教学难点

1.如何引导学生认识植物；

2.如何保持学生的注意力和积极性。

三、教学准备

1.制作花草卡片；

2.春季花卉的图片资料；

3.一些简单的手工材料；

4.春季的儿歌。

四、教学过程

1.导入

（1）教师介绍今天的主题是春暖花开，让学生对春季的印象更加具体。

（2）教师播放彩色图片，让学生看到春季中常见的一些花卉，询问学生是否

知道花卉的名称和颜色。

（3）教师展示制作的花草卡片，让学生看到上面的花朵，鼓励学生试着说出

卡片上的花卉名称和颜色。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2.认识植物

（1）教师给学生讲解一些植物的生长与繁殖知识，如常见的花卉、蔬菜等。

(2)教师出示图片，让学生看到植物的根、茎、叶、花，分别给学生进行回答。

3.儿歌教唱

（1）教师播放唱片，让学生听到两首春季的儿歌《春天的花儿开开心心》和

《四季歌》，让学生先跟唱片跟读。

（2）教师分段教唱，让学生跟着自己的节奏唱，渐渐熟悉起来。

（3）教师和学生一起唱《春天的花儿开开心心》，让学生动起来，表达自己

的开心。

4.手工制作

（1）教师发放一些手工材料，示范如何用彩纸制作花朵，让学生学会制作方

法。

（2）学生跟着教师，自己制作花朵，可以根据自己的想象自由进行拼装，为

自己制作一份春季的花束。

5.结束

教师总结本次课的内容，让学生回忆一下今天学了什么，表扬学生的表现，并

给学生发放小礼品。

五、教学评价

本课通过制作花草卡片、手工制作花朵等活动，培养了学生的动手能力和创造

力，通过教唱春季的儿歌，让学生学会了表达自己的情感。同时，了解植物的基本

知识，让学生对植物产生了浓厚的兴趣和热爱。教师通过互动问答、手工制作等多

种教学形式，使学生更加积极主动地参与到教学过程中。整个课程的设计让学生既

学到知识，又获得了快乐，达到了很好的教学效果。