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福建省松溪县2024年《高等教育心理学》资格考试真题附参考答案(实用).docxVIP

福建省松溪县2024年《高等教育心理学》资格考试真题附参考答案(实用).docx

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福建省松溪县2024年《高等教育心理学》资格考试真题附参考答案(实用)

第I部分单选题(100题)

1.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:图式、物理经验和数理-逻辑经验

B:图式、同化、顺应和平衡

C:成熟、经验、社会环境和平衡化

D:成熟、经验、同化、顺应

答案:C

2.“四面楚歌”可以用来形容()

A:继时性叠加压力

B:破坏性压力

C:一般单一性生活压力

D:同时性叠加压力

答案:D

3.老年人的主要记忆障碍是()

A:机械记忆明显衰退

B:编码储存过程障碍和信息提取困难

C:再认能力和回忆能力日益衰退

D:记忆广度迅速下降

答案:B

4.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:功能性

B:统合性

C:独特性

D:稳定性

答案:C

5.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值

A:心境

B:情感

C:应激

D:激情

答案:A

6.艾里克森把人格发展划分为()个阶段

A:4

B:3

C:8

D:6

答案:C

7.羞耻是一种()的社交情绪。分值

A:有积极作用,也有消极作用

B:作用不明

C:积极

D:消极

答案:A

8.老年期退行性变化出现最早的心理过程是()

A:思维

B:记忆

C:感知觉

D:注意

答案:C

9.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

B:当求助者来到咨询室时立即给予强化

C:求助者即将实施目标行为时给予强化

D:当求助者出现目标行为时立即给予强化

答案:D

10.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。分值

A:动机

B:适应

C:组织

D:信号

答案:D

11.SDS的粗分为53分,提示可能为()。

A:正常

B:轻度抑郁

C:中度抑郁

D:重度抑郁

答案:C

12.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。分值

A:概括化

B:消极

C:社会适应

D:抽象化

答案:C

13.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()

A:代币管制法

B:饱和策略

C:负强化

D:消退法

答案:A

14.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值

A:镜我

B:社会自我

C:反思自我

D:客我

答案:A

15.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:临床法

B:心理测验法

C:对偶故事法

D:道德两难故事法

答案:D

16.逆反期幼儿的行为表现是()

A:常顺从父母的意见做事情

B:要求父母代替自己做事情

C:回避参与成人的生活活动

D:要求行为活动自主和实现自我意志

答案:D

17.对会谈法的理解正确的是()。

A:即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣

B:只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌

C:只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话

D:及时地给予评价可以增加求助者的信任感

答案:B

18.某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是()

A:意向倒错

B:意志缺乏

C:情绪低落

D:情感倒错

答案:B

19.使用开放式提问最主要的作用是()。

A:缩小讨论范围

B:澄清事实

C:搜集更多资料

D:获取重点

答案:C

20.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

A:释义

B:面质

C:指导

D:解释

答案:D

21.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:压力

B:心境

C:激情

D:应激

答案:B

22.婴儿情感社会化的重要标志是()

A:依恋

B:微笑

C:兴趣

D:哭泣

答案:A

23.参与性技术不包括()。

A:倾听

B:内容反应

C:情感反应

D:面质

答案:D

24.求助者中心疗法的最根本的特点是()

A:固定咨询步骤

B:以咨询关系为导向

C:注重咨询技巧

D:强调咨询过程

答案:B

25.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。

A:0-1

B:5-12

C:1-3

D:3-5

答案:A

26.幼儿思维的主要特征是()

A:直观动作思维

B:抽象逻辑思维

C:具体形象思维

D:形象逻辑思维

答案:C

27.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。

A:双重关系

B:和谐关系

C:多重关系

D:咨访关系

答案:C

28.婚姻关系的本质在于它的()分值

A:激情性

B:社会性

C:

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