【核心素养】3.1.3铁盐和亚铁盐 课件 (共17张PPT) 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修一.pptxVIP

第三章铁金属材料第一节铁及其化合物第3课时铁盐和亚铁盐

1.掌握铁盐和亚铁盐的相关性质及亚铁盐的检验，并能书写相关化学反应方程式。2.利用“价-类二维图”，构建“铁三角”转化关系，掌握Fe、Fe2+、Fe3+相互转化的途径，强化变化观念，并结合转化关系解决实际问题。3.结合应用实例，将铁的重要化合物的性质知识运用于实际生产生活。/核心素养学习目标/

创设情景一【分享交流】你知道为什么人体需要补铁吗？补的几价铁？铁是人体必需的微量元素中含量最多的一种，是红细胞的组成成分之一，也是生物酶的组成成分。【问题】如何检测Fe3+和Fe2+？

一、检测Fe3+和Fe2+【问题1】如何检测Fe3+，根据所学知识，找出你知道的方法？序号检验方法现象离子反应123观察法黄色【实验探究】教材p72，实验3-2加NaOH溶液红褐色沉淀加KSCN溶液变红色Fe3＋＋3SCN－=Fe(SCN)3Fe3++3OH－=Fe(OH)3↓【归纳总结】显色法：利用硫氰化钾KSCN溶液检验Fe3＋（最灵敏，优选）(易溶难电离，不拆)【实验现象】

一、检测Fe3+和Fe2+【问题2】如何检测FeSO4中的Fe2+，根据所学知识，找出你知道的方法？序号检验方法现象离子反应12345观察法加NaOH溶液加KSCN溶液+H2O2加KMnO4溶液加铁氰化钾K3[Fe(CN)6]溶液浅绿色沉淀：白→灰绿→红褐4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3——先无现象，加H2O2变红2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O紫色褪去5Fe2++8H++MnO4-=5Fe3++4H2O+Mn2+蓝色沉淀2[Fe(CN)6]3-+3Fe2+=Fe3[Fe(CN)6]2↓

【典例1】下列说法正确的是（）A．FeCl2不能通过化合反应制得B．Fe(OH)3可能由对应的碱性氧化物和水反应制得C．溶液中加入NaOH溶液，生成红褐色沉淀，则溶液中一定含有Fe2+D．除去FeCl2溶液中少量的CuCl2杂质，可向溶液中加入过量铁粉，然后过滤D【解析】A．Fe与FeCl3反应产生FeCl2，A错误；B．氧化铁难溶于水，不能与水反应，B错误；C．向溶液中加入NaOH溶液，生成红褐色沉淀，则溶液中一定含有Fe3+，可能存在Fe2+，C错误；D．Fe可与CuCl2发生置换反应生成FeCl2和Cu，因此加入过量铁粉，能达到除杂、净化的目的，D正确；故合理选项是D。对应训练

创设情景二【提出问题】补铁剂中搭配维生素C，效果更佳，推测其原因。【预测转化】Fe2+Fe3+①被氧化②维生素C(还原性）加入FeSO4片溶解后静置15分钟，颜色变黄，且逐渐加深加入FeSO4片刚刚溶解

二、Fe2+和Fe3+转化【实验3-3】课本p73操作步骤现象离子方程式结论①FeCl3溶液中加过量铁粉，振荡，后滴入几滴KSCN溶液加铁粉振荡后，溶液变成色,再加KSCN溶液,溶液颜色。Fe3+遇到较强的还原剂时,会被还原成。?②把上层清液倒入另一支试管，再滴入几滴氯水溶液显色Fe2+在较强的氧化剂作用下会被氧化成?。2Fe3++Fe=3Fe2+浅绿无变化红2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3Fe3+Fe2+

小结思考：可以选用什么试剂实现Fe2+和Fe3+的相互转化？氧化剂（O2、Cl2、H2O2、HNO3、KMnO4等）还原剂（Zn、Fe、Cu、S2-、I-等）

温故知新转化鉴别Fe3+Fe2+1、观察法2、加NaOH溶液3、加KSCN溶液Fe3＋＋3SCN－=Fe(SCN)31、观察法2、加NaOH溶液3、加KSCN+H2O24、加KMnO45、加K3[Fe(CN)6]4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)32Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O5Fe2++8H++MnO4=5Fe3++4H2O+Mn2+2[Fe(CN)6]3-+3Fe2+=Fe3[Fe(CN)6]2↓

对应训练2、要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+进行如下实验操作，顺序为（??）??①加入足量氯水??????????????②加入足量酸性KMnO4溶液?????③加入少量NH4SCN溶液??A．①③ ?????????B．③② ????????C．③① ???????D．①②③3、证明某溶液只含有Fe2+而不含Fe3+最佳的实验方法是（????）?A．先滴加氯水，再滴加KSCN溶液后显红色?B．先滴加KSCN溶液，不显红色，再滴加氯水后显红色?C．滴加