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教资考试笔试模拟题及答案

（实用版）

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序言

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教资考试笔试模拟题及答案

教师工资不高,为什么还有那么多人想当老师?教师这个职业,给人的第一印象就是体面,毕竟是教书育人,培养祖国的栋梁之才。下面是本店铺为大家整理的教资考试笔试模拟题及答案，希望能够帮助到大家!

教资笔试模拟题及答案

一、单选题

1.“发展适宜性原则”是基于什么背景提出来的()。

A.中国传统专制背景B.美国幼教界的小学化倾向

C.提高认知全球化D.“预成论”被打破

1.【答案】B。解析：本题考查教育的一般原则。发展适宜性原则是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。学前教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展，促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展。因此ACD选项不符合题意，故本题选择B选项。

2.小明在听课时不注意听讲，老师让小明在教室外面站着反省，这违背了()原则。

A.发展适宜性原则B.主体性原则

C.整合性原则D.尊重儿童的人格尊严和合法权益原则

2.【答案】D。解析：本题考查教育的一般原则。A选项：发展适宜性原则是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的学前教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展，促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展。发展适宜性原则有两层含义：个体差异的适宜和年龄特征的适宜。B选项：儿童是学习的主体，只有儿童积极参与、主动建构，课程才能内化为他们的学习经验，促进其身心发展。C选择整合性原则是指将学前教育看作是一个完整的系统，保证学前儿童身心整体健全和谐的发展，综合化的整合课程的各要素，实施教育。D选项：尊重儿童的人格尊严幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。教师的言行中要处处体现对儿童的尊重，注意倾听儿童的想法，尊重他们的意愿。保障儿童的合法权益儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员，他们享有不同于成人的许多特殊的权利，如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等。题干中老师让幼儿在教室外站立，剥夺了幼儿受教育权，所以违背了该原则。故本题选择D选项。

3.教师在制定授课内容时，想带小朋友唱一首最近自己喜欢的“童话镇”歌曲，这违背了()原则。

A.整合性原则B.主体性原则

C.目标性原则D.促进儿童全面发展的原则

3.【答案】C。解析：本题考查教育