高三地理备课组工作计划2025届3篇(高一地理备课组工作计划) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

高三地理备课组工作计划2025届3篇(高一

地理备课组工作计划)

高三地理备课组工作方案2025届1

指导思想

以地理教学大纲和高考考试说明为依据，围绕“全面贯

彻素养训练，努力提高教学质量”这一宗旨组织实施教学，

充分利用地理课的学科功能，努力探讨、改进训练教学手段，

完满完成教学任务。

工作目标

努力提高同学的地理各方面的素养和技能，着力培育同

学读图、理解、综合分析和解决地理实际问题的力气。在文

科综合考试中严保地理这一关，高考成果力争使同学、家长、

学校、社会各方面都满意。

工作措施

1、坚持集体备课，理论联系实际，加强相互沟通，探

究适应本校校情、学情又具有本校特色的地理教学新模式，

做教研的带头人。

2、复习中运用迅速而灵敏多样的方法，如“一课一练

一结”。准时总结教改教研成果，在省级训练刊物上争取发

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

表论文1——2篇。

3、认真学习先进训练理论，解放思想，实事求是，用

科学的训练理论、方法来提高地理教学水平，做训练改革的

先锋。

4、努力做好资料的预备工作和教学档案建设，精选、

精编教学资料，建立高三学习、高考课题争论的教学档案，

使教学具有连贯性、整体性。

5、狠抓各项工作的落实，做到定期自查。

6、讲：串讲学问要点，梳理学问脉络，构建学问体系，

强化记忆，拔升力气，如区域地理讲授挨次：①弄清本区在

全球的确定位置(经纬度)与相邻区域的区位关系;②本区内地

形、气候的特点及分布，并以此为成因推断水文、土壤、自

然带、工农业特点、交通等;③相像区域的比较。

7、练：精选精练，要求对每个学问点都力求重现一次，

达到巩固学问的目的。

8、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀

刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类，

培育发散思维力气，如：中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、

南美安第斯山南段东侧等地干旱成因特点比较分析，进行普

遍性规律和特殊性区域差异比较训练。

9、考：依据同学实际状况及多年来的备考阅历，争论

高考考题导向、特点及其答案和评分标准，组编考题，合理

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

支配训练量，难度系数把握在0.5左右。

10、结：没有总结，就不会有力气的提升，仅仅只是学

问的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让

同学把握解题的方法和技巧，培育正确的思维习惯很重要。

力气培育总要求：

一、先预习：

1、先认真按提纲提前预习教材，完成提纲所留内容。

2、完成提纲后的基础训练。

3、总结：哪些地方还不懂，记录下来。

二、再听课：

1、带着预习的问题认真听课，作好笔记。

2、如没听懂，应举手询问或课后询问。

3、同老师一道完成课堂总结，理清学问