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中班数学教案《数字宝宝》含PPT课件

CATALOGUE目录课程介绍与目标数字宝宝基本概念认识数字0-9及其特点数字宝宝加减法初步认识数字宝宝排序与比较大小数字宝宝在生活中的应用课程总结与延伸拓展

01课程介绍与目标

数字是数学的基础，对于幼儿来说，及早掌握数字的概念和基本的数学运算能力是非常重要的。背景通过本课程的学习，使幼儿能够认识数字，理解数字的基本含义，掌握数字的大小关系和基本的加减法运算。目的教案背景及目的

认识数字1-10，理解数字的基本含义和大小关系。知识目标能力目标情感目标能够正确书写数字1-10，掌握基本的加减法运算方法。培养幼儿对数学的兴趣和好奇心，激发其探索欲望。030201教学目标与要求

适用对象中班幼儿（4-5岁）课时安排本课程共分为6个课时，每个课时40分钟。其中，前4个课时主要学习数字的认识和书写，后2个课时学习基本的加减法运算。适用对象及课时安排

02数字宝宝基本概念

数字宝宝是指0-9这10个基本数字，它们是数学的基础，也是人们日常生活中经常接触和使用的数字。数字宝宝具有抽象性、普遍性和可操作性等特点。它们可以表示数量、顺序、大小等概念，是进行数学运算的基础。数字宝宝定义及特点特点定义

分类数字宝宝可以分为自然数、整数、有理数和无理数等类型。其中，自然数集合是由0和正整数组成的集合。表示方法数字宝宝可以用阿拉伯数字、汉字数字、罗马数字等多种方式进行表示。在幼儿教育中，通常使用阿拉伯数字和汉字数字进行教学。数字宝宝分类与表示方法

加法运算规则把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法运算中，相同数位上的数字相加，满十进一。乘法运算规则求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。在乘法运算中，各因数相乘，所得积的位数等于各因数位数的总和。除法运算规则已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。在除法运算中，被除数除以除数，商为所得结果，余数为被除数减去除数与商的乘积后的结果。减法运算规则已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。在减法运算中，相同数位上的数字相减，不够减时向前一位借一当十。数字宝宝运算规则

03认识数字0-9及其特点

利用实物或图片辅助，帮助幼儿将数字与相应数量的物品进行对应，加深理解。通过游戏和互动活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握数字0-9。通过PPT课件展示数字0-9，引导幼儿观察并认识每个数字的形状和特征。认识数字0-

通过PPT课件展示每个数字的形状，并教授正确的读音和书写方法。利用手指操、儿歌等形式，帮助幼儿记忆每个数字的形状和读音。鼓励幼儿在日常生活中寻找和发现数字，提高其对数字的敏感度和认知能力。掌握每个数字的形状和读音

通过比较不同数字之间的大小，引导幼儿理解数字之间的大小关系。利用实物或图片进行演示，帮助幼儿理解数字大小的概念。通过游戏和练习，让幼儿熟练掌握数字之间的大小关系，并能够进行简单的排序和比较。了解数字之间的大小关系

04数字宝宝加减法初步认识

通过具体物品或图形进行加法概念的引入，如使用水果、玩具等物品进行演示，让幼儿直观感受“加”的过程。利用PPT课件展示加法运算的实例，如动画演示两个数字相加的过程，帮助幼儿理解加法的含义。引导幼儿参与加法游戏，如“数字接龙”、“找朋友”等，让幼儿在游戏中掌握加法运算的方法。加法概念引入及实例演示

减法概念引入及实例演示通过具体物品或图形的减少来引入减法概念，如逐一减少桌上的物品数量，让幼儿观察并感受“减”的过程。利用PPT课件展示减法运算的实例，如动画演示从一个数字中减去另一个数字的过程，帮助幼儿理解减法的含义。引导幼儿参与减法游戏，如“抢椅子”、“捉迷藏”等，让幼儿在游戏中体验减法运算的乐趣。

引导幼儿积极参与练习题的解答过程，鼓励幼儿大胆尝试并表达自己的思路。对于错误的答案，要耐心引导并纠正，帮助幼儿正确理解加减法的运算规则。设计适合中班幼儿的加减法练习题，注意难度适中，既能让幼儿巩固所学知识，又不会过于困难导致失去兴趣。在PPT课件中展示练习题，通过动画、声音等多媒体手段激发幼儿的学习兴趣。练习题设计与讲解

05数字宝宝排序与比较大小

数字排序方法介绍及实例演示排序方法介绍从小到大或从大到小，按照数字的大小顺序进行排列。实例演示使用PPT课件展示数字排序的过程，如将数字宝宝按照从小到大的顺序排列，可以让幼儿更加直观地理解排序的概念。

通过比较两个数字的大小，确定它们之间的顺序关系。比较大小方法介绍使用PPT课件展示数字比较大小的过程，如比较数字宝宝的大小，可以让幼儿更加清晰地认识数字之间的大小关系。实例演示比较大小方法介绍及实例演示

根据教学内容和幼儿实际情况，设计数字排序和比较大小的练习题，如让幼儿将数字宝宝按照大小顺序排列，或者比较两组数字宝宝的大小。练习题设计