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初中英语人教版七年级上册SectionB1a→2b
SectionBHowdoyoumakeyourbirthdaymeaningful?
学习目标通过本课时学习,学生能够:1.阅读文本,理解并总结中西方不同的生日庆祝方式和文化差异。学生能够准确提取文章中的关键信息,如人物、日期、活动等,并理解其背后的文化意义。(学习理解)2.学生能够运用所学知识,对比和分析自己与他人的生日庆祝方式,发现其中的相似性和差异性,学生能够就生日庆祝话题进行简单的英语交流和讨论,表达自己的观点和看法。(应用实践)3.结合所学知识,通过写的方式,分享自己对生日庆祝方式的独特见解或创新想法。(迁移创新)
Whatarethepeopledoing?
Howdotheycelebratetheirbirthdays?blowoutthecandlesreceivebirthdaygiftseatbirthdaycakehaveabirthdaypartymakeawish
eatbirthdaynoodlesopenbirthdaygiftsmakeawishtakephotoshaveabirthdaycakehearthe“HappyBirthday”songHowdoyoucelebrateyourbirthday?Ticktheactivitiesyoudoonyourbirthday.
Lookatthepostsfromanonlineforumandanswerthequestions.Whatisthetopicofthisforum?Birthdaycelebrations.Whopostedtheposts?YuXiaomingandJudyClark.
Lookatthepostsfromanonlineforumandanswerthequestions.Aretheyfromdifferentcountries?Whydoyouthinkso?Yes,theyare.YuXiaomingisaChinesename.JudyClarkisanamecommonlyusedinwesterncountries.
Lookatthepostsfromanonlineforumandanswerthequestions.Whatisthedateandtimeoftheposts?XiaomingpostedhispostonAugustsixth,5:07p.m.JudypostedherpostonSeptembersixth,7:54p.m.
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ReadaboutXiaoming’sbirthdayandcompletethemindmap.WhenWhattoeat:Whattodo(usually):Specialthingtodo:Why:WithwhomWhere:Xiaomingon13thJunebirthdaynoodleswitheggstakeaphotowithhisfamilytorememberfuntimes;to
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