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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
以奉献担当为主题的励志演讲稿(通⽤20篇)
以奉献担当为主题的励志演讲稿
⼀、演讲稿的写作要求
1、演讲,⾸先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出⽣地,分析他们的观点、态度、
希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么⽅式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2、⼀篇演讲稿要有⼀个集中、鲜明的主题。⽆中⼼、⽆主次、杂乱⽆章的演讲是没有⼈愿听的。⼀篇演讲稿只能有⼀个
中⼼,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中⼼去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3、好的演讲稿,应该既有热情的⿎动,⼜有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4、演讲稿的语⾔要求做到准确、精练、⽣动形象、通俗易懂,不能讲假话、⼤话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多
⽤⽐喻,多⽤⼝语化的语⾔,深⼊浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得⼊⽿、听得明⽩。
⼆、以奉献担当为主题的励志演讲稿(通⽤20篇)
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在⽇新⽉异的现代社会中,能够利⽤到演讲稿的场合越来越多,为了让您在写演讲
稿时更加简单⽅便,下⾯是⼩编收集整理的以奉献担当为主题的励志演讲稿(通⽤20篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
以奉献担当为主题的励志演讲稿1
各位领导,各位⽼师:
告别⼀天的喧嚣,⾛在回家的路上,微风轻轻地吹拂,⼣阳将影⼦拉的悠长,⼀步⼀步,那么踏实⼜安详;忙完家务,哄
睡孩⼦,冲⼀杯清茶,独坐在书桌旁,淡淡的灯光烘托出⼀⽚平和与宁静,展开课本,备课、批改,我不感到累。因为⾝为教
师,上好每⼀堂课,教好每⼀位学⽣,是我朴素的理想。奉献,使我倍感幸福。
是的,奉献,使我幸福!
⼗⼏年的教学⽣涯中,我可敬的同事们的,⼀桩桩,⼀件件,⼀幕幕,⽆不使我感动,⽆不使我收获着⼀种幸福。
每天,当晨曦微明,是我们的班主任⽼师⾸先奏响了忙碌的⼀天的号⾓:早到、晨检、布置⼯作;当朝霞升起,孩⼦们背
着书包欢欢快快地来到教室,迎接他们的已是⼀张张含笑的脸;课堂上,思路清晰的讲解,深⼊浅出的引导,从那些稚嫩的双
眸中折射出来的,是认可、是敬佩;回到办公室,⼜何曾歇息:⼀叠叠作业、⼀份份考卷,伏案疾书,凝思苦想;放学后,再
⼀次守侯在教室门⼝的,还是班主任,殷切地叮嘱,亲切地⽬送,⽆不让孩⼦们深深地感受到来⾃⽼师的爱,感受到来⾃学校
的关怀。回想起这⼀幕幕,谁的眼前能不展现⽼师们那真诚的⾯容?谁⼜能不为他们这种全⼼的奉献⽽感动。
当⾛进清晨的校园,⼀声声清脆的⽼师“好”;当⾛进圣洁的课堂,看到⼀双双渴求⽢霖的眼睛,⼀颗颗等待塑造的⽆邪的
⼼灵;当课间跟孩⼦们融在⼀起,看到⼀个个⽣龙活虎的⾝影,⼀张张天真烂漫的笑脸,幸福的感觉就这样降临了!
记得⼏年前,我刚接任初⼀的班主任,班级中有⼀位学⽣,他⾔语粗鲁,性情暴躁,同学稍不顺从,他就拳脚相加,顶撞
⽼师也是他的家常便饭,在校外更是经常和校外不良青年会聚,背地⾥学⽣们喊他⽼⼤“”,班级中⼈⼈畏惧,避⽽远之。看表
现真是⽆药可救的了。然⽽,就这样⼀个学⽣,在偶尔的⼀次活动中,我捕捉到了他注视同学们游戏的眼神是那样渴望⽽专
注……于是,课间,我和他谈⼼,放学后,我⼀次次地家访……慢慢地,我获取了他的信任,从此,有空的时候就和他聊天,
培养他正确的⼈⽣观,教给他正确的与⼈相处的⽅式,时不时的我也给他创造为班级做事的机会,慢慢地,他感受到了信任的
⼒量,体验到了和同学和谐相处的乐趣。半年后,我⼤胆的任⽤他为副班长,这⼀举措使他变了个⼈似的,不仅以⾝作则,更
是成为了⽼师们的得⼒助⼿。当学期评优时,全班52名学⽣,他以49票的绝对优势荣获三“好学⽣”称号,他激动的雀跃⽽起,
我在⼼⾥更是为之欢呼。
这⼀切让我真切的感受到,我的苦和累没有⽩费,我的苦和累换得了孩⼦可喜的进步,这巨⼤的幸福感紧紧的充斥着我的
⾝⼼。
还记得海伦凯勒·的⽼师吗?海伦凯勒·⾝受盲、聋、哑三重残障,七岁以前⼀直⽣活在⽆声⽆息,没有光明的混沌⾥,直
到遇到了⽣命中的天使——她的⽼师沙利⽂。沙利⽂⽼师⽤了毕⽣陪伴这可怜的孩⼦,将她由⼀个⽆知、粗鲁、暴躁的⼩动物
变成了⼀个勇敢、博爱、伟⼤的作家。
试想,如果不是全⼼的奉献,如何有如此的奇迹?如果不是全⼼的奉献,怎能在⿊暗中灌注光明,在残缺的躯体上播种健
康的灵魂?
以奉献担当为主题的励志演讲稿2
百学须先立志。——朱熹
各位领导,各位⽼师:
⼤家好!
今天我演讲的题⽬是:绿叶的奉献。
太阳总在有希望的地⽅升起,⽉
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