1.3 线段的垂直平分线（第一课时）课时训练2024-2025学年北师大版数学八年级下册 .docx

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第一章三角形的证明3.线段的垂直平分线（第一课时）

课时训练

知识点：线段的垂直平分线的性质定理及判定定理。

本课时训练包括5道选择题，5道填空题，5道解答题。建议用时60分钟。

一、单选题

1．如图，下列条件不能判定直线为线段的垂直平分线的是（???）

A．且 B．且

C．且平分 D．且

2．如图，在中，，，分别以点，点为圆心，大于的长为半径作弧，两弧交于点，，过点，作直线交于点，连结，则的周长为（???）

A．7 B．10 C．11 D．12

3．如图，在中，，，垂直平分.如果，那么的长为（???）

A．3 B．4 C．6 D．8

4．如图，的边在数轴上，的垂直平分线分别交，于点，，点与重合，点与1重合，连接．若的周长为24，则的周长为（???）

A．14 B．15 C．16 D．17

5．如图，在中，，，，垂直平分，点为直线上的动点，则的最小值是（????）

A．5 B．6 C．7 D．11

二、填空题

6．如图，在中，，点D恰好在线段的垂直平分线上，则

7．如图，在中，，，AB的垂直平分线交BC于点D．若，则AC的长为．

8．如图，在中，，分别以点A，B为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点D，E．作直线，交于点M．分别以点A，C为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点F，G．作直线，交于点N．连接，．若，则．

9．如图，在中，，按以下步骤作图：①分别以点和为圆心，以大于的长为半径作弧，两弧相交于点和，②作直线交边于点，若，则的长是．

10．如图，中，，，，垂直平分，点P为直线上一动点，则周长的最小值为．

三、解答题

11．2024年是新一轮全国文明城区创建工作启动之年，也是我区创城工作接续奋斗，深化之年．然而目前，一些小区内仍存在随意晾晒的现象，影响了小区环境，为解决小区“晾晒难”的问题，某小区物业公司采取如下措施：

如图1，在小区内道路旁设立“公共晾晒点”，安装“共享晾衣架”，使得道路附近的两栋住宅楼，到“公共晾晒点”的距离相等．

(1)在图2中利用尺规作图（保留作图痕迹，不写作法），确定点的位置；

(2)确定点位置的依据为______．

12．如图，已知，为边上一点，

(1)请用尺规作图的方法在边上求作一点，使；（保留作图痕迹，不写作法）

(2)已知，周长为24，求的周长．

13．如图，在中，的垂直平分线交于点，交于点，为线段的中点，．

(1)求证：；

(2)若，求．

14．如图，在中，点E是边上的一点，连接，BD垂直平分，垂足为F，交于点D．连接DE．

(1)若的周长为19，的周长为7，求AB的长；

(2)若，，

①求的度数；

②若，求AD的长．

15．在平面直角坐标系中，点Aa,0，，，点B在线段上，连接，点在上，连接，．

(1)求证：垂直平分；

(2)若，求长．（用含a的式子表示）

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《第一章三角形的证明3.线段的垂直平分线（第一课时）课时训练》参考答案

题号

1

2

3

4

5

答案

A

C

C

C

B

1．A

【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质，线段的垂直平分线的判定，掌握线段垂直平分线的判定定理是解题的关键．结合全等三角形的判定与性质，根据线段垂直平分线的判定定理进行判断即可．

【详解】解：A、∵且，

∴直线是线段的垂直平分线，故A符合题意；

B、∵且，

∴直线是线段的垂直平分线，故B不符合题意；

C、∵且平分，

∴，

在和中，

，

∴，

∴，

∴直线是线段的垂直平分线，故C不符合题意；

D、∵且，

∴直线是线段的垂直平分线，故D不符合题意；

故选：A．

2．C

【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的判定，线段垂直平分线的性质，线段的和与差等知识点，熟练掌握线段垂直平分线的判定与性质是解题的关键．

由题意可知是线段的垂直平分线，由线段垂直平分线的性质可得，因而可得的周长，据此即可得出答案．

【详解】解：分别以点，点为圆心，大于的长为半径作弧，两弧交于点，，

是线段的垂直平分线，

，

的周长

，

故选：．

3．C

【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质，等腰三角形的性质，含30度角直角三角形的性质；由线段垂直平分线的性质得，进而有，则有；

进一步由含30度角直角三角形的性质求得，最后可求得结果．

【详解】解：∵垂直平分，

∴，

∴；

∴；

∴；

∵，，

∴，

∴，

∴