2025—2025学年度第一学期 部编版六年级语文上册教学计划及进度表.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2025·2025学年度第一学期部编版六年

级语文上册教学计划及进度表

本学期语文教学的目标是：进一步提高学生的语文素养和

能力，使其在阅读、写作、表达等方面有更大的进步。具体目

标包括：

1.提高学生的阅读能力。通过精读和略读课文，让学生掌

握不同类型文章的阅读方法和技巧，培养学生的阅读兴趣和惯。

2.提高学生的写作能力。通过作和小练笔，让学生掌握不

同类型文章的写作技巧和方法，培养学生的写作兴趣和能力。

3.提高学生的口语表达能力。通过口语交际的训练，让学

生掌握不同场合的口语表达技巧和方法，培养学生的口语表达

能力。

4.提高学生的语言运用能力。通过词句段运用和日积月累

的训练，让学生掌握语言运用的基本技巧和方法，提高学生的

语言表达能力。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

5.培养学生的文化素养。通过阅读经典文学作品和文言文，

让学生了解中华文化的精髓和传统，提高学生的文化素养。

四、教学重点和难点

本学期的教学重点是：阅读、写作、口语表达和语言运用。

其中，阅读和写作是本学期的重点，口语表达和语言运用是辅

助重点。

教学难点是：文言文的阅读和理解、写作技巧的掌握和口

语表达的训练。这些方面需要学生具备一定的语文基础和能力，

需要教师在教学中注重细节和方法，让学生逐步掌握技巧和能

力。

五、教学方法和手段

本学期的教学方法和手段主要包括：讲授、讨论、阅读、

写作、口语表达和语言运用等。教师要根据学生的实际情况和

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

教学内容，灵活运用不同的教学方法和手段，让学生在轻松愉

悦的氛围中研究语文，提高语文素养和能力。

六、教学安排

本学期的教学安排如下：

第一单元：感受自然

第二单元：祖国在我心中

第三单元：选择恰当的阅读方法

第四单元：轻叩小说的大门

第五单元：围绕中心意思写作

第六单元：珍爱我们的家园

第七单元：艺术的魅力

第八单元：初识XXX

每个单元的教学内容包括：精读课文、略读课文、口语交

际、作、语文园地等。同时，还要安排阅读链接和资料袋，让

学生进一步了解相关主题和文化背景。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

1.教材中没有专门的识字部分，而是将识字融入到精读课

文中，在课堂上完成。老师可以重点指导难写的字和易混淆的

字形，同时留有写字时间，指导学生注意笔顺和字的结构，提

高写字质量和速度。学生还需随时抄写生字和新词，进行复巩

固。

2.除了在阅读课上指导写字外，学生还需通过本册配套的

钢笔字和毛笔字写字教材进行书写练。老师应及时纠正学生在

书写过程中出现的问题，同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。

3.随着年级的升高，学生的识字量和阅读理解能力不断提

高，能够在阅读中进行分析、概括、抽象、归纳，并具备一定

的默读速度。学生需积累语言，抓住关键词句，理解课文，体

会表达效果，研究浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

4.学生需诵读优秀诗文，通过诗文的声调、节奏等体味作