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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

2.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

3.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

4.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

5.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

6.下面不是植物的是（??）。

A.沙子?????B.草?????C.瓜苗

7.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

8.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

9.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

10.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

二.填空题(共10题，共48分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

3.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

5.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

7.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

8.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

9.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

10.在括号中写出植物对应的名称。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是有生命的，是生物。（?）

2.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

3.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

4.植物能生长。（??）

5.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

6.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

7.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

8.用手测量最准确。（??）

9.我们可以用拃来测量长度。（??）

10.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.这是谁的叶？连一连。

2.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共22分)

1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发生变化。（?）

2.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

3.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

参考答案

一.选择题

1.B；D；A；C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.A

7.A

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

2.根；茎；叶

3.杨树；小草；菊花

4.杨树；小草；荷花等

5.柳树

6.叶画

7.5；6

8.近距离观察；闻一闻；摸一摸

9.空气；膨胀

10.叶；茎；根

三.判断题