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重庆市綦江区历年《高等教育心理学》考试必背200题及答案(必刷).docxVIP

重庆市綦江区历年《高等教育心理学》考试必背200题及答案(必刷).docx

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重庆市綦江区历年《高等教育心理学》考试必背200题及答案(必刷)

第I部分单选题(100题)

1.颞上回受到损伤的人可能出现()分值

A:接受性失语症

B:失读症

C:失写症

D:表达性失语症

答案:A

2.以如何选择职业为主题的会谈是()。

A:治疗性会谈

B:咨询性会谈

C:危机性会谈

D:矫正性会谈

答案:B

3.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍

的心理治疗方法是()。

A:厌恶疗法

B:生物反馈法

C:冲击疗法

D:催眠疗法

答案:D

4.根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往归因于()。分

A:情境

B:刺激客体

C:社会视角

D:行为主体

答案:A

5.由他人的判断所反映的自我概念,是()。分值

A:超我

B:客我

C:主我

D:镜我

答案:D

6.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指()。

A:求助者本身潜在的适应能力

B:求助者对咨询师的信心

C:针对性的咨询所产生的效果

D:咨询师对求助者的尊重、关切

答案:C

7.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。

A:倾向外向

B:典型内向

C:典型外向

D:倾向内向

答案:B

8.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。

A:社交

B:个人

C:亲密

D:公众

答案:A

9.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:态度

B:动机

C:定势

D:迁移

答案:C

10.石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮,这是知觉的()。分值

A:整体性

B:理解性

C:选择性

D:恒常性

答案:D

11.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。

A:升华

B:投射

C:补偿

D:转移

答案:C

12.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:独立思考

B:为人亲和

C:注重合作

D:乐观的态度

答案:A

13.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。

A:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介

B:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内

C:咨询师应该让自己的感情顺其自然

D:咨询师不能表露自己的真实情感

答案:B

14.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。

A:理性反应

B:灵性反应

C:悟性反应

D:感性反应

答案:D

15.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:应激

B:心境

C:激情

D:压力

答案:B

16.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A:青年期

B:少年期

C:童年期

D:幼儿期

答案:B

17.根据《心理咨询师国家职业标准》,以下说法中错误的是()。

A:心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题

B:咨询关系是一种“求”和“帮”的关系

C:心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行药物治疗

D:心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗

答案:D

18.认知行为主义主要关注人的()。

A:内隐行为

B:可观察行为

C:外显行为

D:可测量行为

答案:A

19.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。

A:进行可靠性验证,并做必要的说明

B:注意排序,不对求助者形成暗示

C:先行筛选,避免对求助者构成伤害

D:直接使用,并作为重要的参开依据

答案:A

20.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:归纳

B:释义

C:概括

D:总结

答案:B

21.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

A:完善自我分析

B:学会现实合理的思维方式

C:减少情绪困扰和不良行为

D:完善自我体验

答案:B

22.支配内脏器官的是()系统。分值

A:运动神经

B:中间神经

C:感觉神经

D:植物神经

答案:D

23.态度的ABC模型中,B指()。分值

A:情感

B:感觉

C:行为倾向

D:行为

答案:C

24.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是()。

A:卡特尔

B:韦特默

C:高尔顿

D:比内-西蒙

答案:C

25.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:五指分化

B:手眼协调

C:直立行走

D:抓握反射

答案:B

26.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到

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