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2020年山西省大同市城区（中小学、幼儿
园）教师招聘真题试卷及答案
【教师招聘考试经题型历年真题可打印】
2020年山西省大同市城区（中小学、幼儿园）教师招
聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、
准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，
在题本上作答一律无效。
一、单项选择题在（下列每题四个选项中只有一个是最符
合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、
多选或未选均不得分。）
1、我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机
会这体现了素质教育的OO
A、全体性
B、基础性
C、发展性
D、全面性
【答案】A
【解析】素质教育是面向每一个受教育者的教育。倡导人
人都有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展。题干
所述体现了素质教育的全体性。故选A。
2、小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。有一天,
他表现很安静，就没受到批评。从那以后，他好像越来越严格
要求自己了。老师的做法属于OO
A、正强化
B、负强化
C、奖励
D、惩罚
【答案】B
【解析】负强化是指撤销原来存在的消极刺激以使这些行
为发生的频率提高。“越来越严格要求自己”表明行为
发生频率增加，属于强化，“没受到批评”说明是撤销厌恶
刺激，因此为负强化。故选B。
3、教学理论是“在某种意义上的约定俗成的通例，它阐明
有关最有效地获得知识与技能的方法的规则这是O的观点。
A、杜威
B、布卢姆
C、布鲁纳
D、斯金纳
1
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】C
【解析】教学理论是“在某种意上的约定俗成的通例，
它阐明有关最有效地获得知识与技能的方法的规则”，这句话
出自布鲁纳的教育论著选。美国教育心理学家奥苏贝尔认为，
有效的学习理论并不能告诉我们如何教学，但是它确实给我们
提供了最可靠的起点，从中可以发现按师生的心理过程和因果
关系等方面来阐明教学的一般原理。杜威是现代教育学的代表
人物，他强调教学过程要以学生为中心。斯金纳是操作条件作
用的代表人物，提出程序教学理论。故选C。
4、()主要说明事物是什么，为什么，怎么样，是个人
可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如，历
史事实、数学原理、观点信念都属于此类知识。
A、策略性知识
B、陈述性知识
C、条件性知识
D、程序性知识
【答案】B
【解析】陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进
行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么
样的问题，可用来区别和辨别事物。故选B。
5、孔子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”,
从教师的角度来说可以理解为Oo
A、走路身体一定要端正
B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C、对学生下命令一定要正确
D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的
影响
【答案】D
【解析】学生具有向师性，教师的言行举止对学生有着重
要的影响，故教师时刻要做到为人师表。故选Do6、传统教
学的“三中心”指的是()0
A、学生中心，活动中心，生活中心
B、学生中心，社会中心，实践中心
C、教师中心，实践中心，生活中心
D、教师中心，课堂中心，课本中心
【答案】D
【解析】传统教育的三中心是指：“教师中心”课堂中
心”“教材中心”。故选
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