2025年高二政治教学计划 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

高二政治教学计划

高二政治教学计划（精选5篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，老师们的教学工作又将

有新的目标，我们要好好计划今后的教育教学方法。那么一份同事都

拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的高二政

治教学计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高二政治教学计划1

一、课程简介：

高二政治课以素质教育的实践性为根本目的，以树立科学世界观、

人生观、价值观的基础教育为直接要求，把马克思主义哲学理论知识

与思想政治教育、思维能力教育统一起来，对学生进行基础性，常识

性教育。

二、学生状况：

高二学生在初中和高一期间，通过学习思想政治课的学习，已经

受到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、社会发展、基本国

情和思想方法等教育，同时通过其他学科学习接受了许多自然科学和

社会科学知识，为学习马克思主义哲学常识创造了有利的条件，奠定

了知识基础。经过一段时间的观察、了解，大部分学生对《文化生活》

比较感兴趣。虽然高二（6）班、高二（7）班的学生底子差一些，但

上起课来并没有特别大的困难。高二（14）班、高二（15）班的上课

较为轻松，课堂气氛融洽、和谐，不足的是学生的积极性、主动性不

强。

三、教学目标：

在知识目标上，帮助学生理解发展社会主义先进文化以及文化传

承、文化交融和文化创新的意义。在能力目标上，帮助学生提高主动

参与文化生活的能力。在情感态度与价值观目标上，帮助学生认识到

中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，认同面向现代化、面

向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；正确对待

各种文化现象，辨识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

文化活动，大力弘扬和培育中华民族精神，投身于社会主义精神文明

建设，不断追求更高的思想道德目标。

四、具体措施：

既发挥学生的主体作用搞好自学，又要发挥教师的主导作用搞好

导学，保证教学任务的全面完成；既要搞好知识的教与学，又要加强

思想政治教育；以思想政治教育为统帅，贯穿于知识教学的全过程。

适应现代教育发展形势和当代中学生的心理特点，大胆尝试思想

政治课的课堂模式改革，将传统教学的优势与现代信息技术手段的应

用要求相结合，不断创新，激发学生对哲学的学习兴趣，重视生本教

育。

为此，将广泛采用以下教学形式与方法：

1、课堂教学形式多样化。自学、讨论、讲授、练习、实践等多课

型。

2、教学方法主体化。读、讲、议、评、练结合，让学生积极参与。

3、教学手段现代化。多自制多媒体课件与使用投影，增强学生学

习兴趣。

4、备课要深。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，

深入探讨教法。

5、上课要实。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，

因材施教。

6、作业要精。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性。

7、教学要活。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用

教案，做到教有特色，教有风格。

8、手段要新。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择

方面，在训练设计方面要突