7.2静电现象 苏科版物理八年级下学期.pptxVIP

1.每组4~5人，实验时可以站立，相互帮忙

2.检查器材：

铁架台及挂钩、玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮

3.每人准备一些细小纸屑、一把塑料尺课前准备

7.2静电现象

1．知道摩擦起电现象；2．知道自然界中只存在两种电荷，知道电荷间

的相互作用规律；3．会解释摩擦起电的原因；

4．知道自然界和生活中的静电现象。学习目标

摩擦起电的发现：公元前600年，希腊人发现将琥珀摩擦后会吸引稻草屑。但直到十七世纪，科学家才发现，绝缘体会因摩擦而带电，这种起电方式称为摩擦起电。

经摩擦过的物体能够吸引，物体就带了电荷，带电的物体叫做“”。用摩擦的方式使物体带电，叫做“”。结论：探究一用与头发摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑，有什么发现？探究二用与头发摩擦过的气球靠近细水流，有什么发现？轻小物体带电体摩擦起电

在不移动杯子的情况下，怎样使吊着的牙签动起来？思考：

1.尽量保证物品的干燥；2.用毛皮或丝绸快速摩擦棒子的大部分面积；3.手不要接触棒子摩擦的部分，防止电荷导走；4.摩擦后的棒子放在支架上，过程中不要碰到其它物体上，防止电荷导走。5.另一支被摩擦后的棒子靠近刚才摩擦的棒子的那一端，并观察现象。实验操作注意点：实验探究：带电物体间的相互作用

探究一用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，出现什么现象？现象1：相互排斥

探究二用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，出现什么现象？现象2：相互排斥同种电荷，相互排斥结论1：

探究三用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒，出现什么现象？现象3：相互吸引异种电荷，相互吸引结论2：

1.物体相互摩擦所带的电荷只有两种：同种电荷，相互排斥异种电荷，相互吸引一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒带电相同，叫“正电荷”另一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒带电相同，叫“负电荷”2.电荷间相互作用的规律是：

验电器electroscope待测物带电同种电荷相互排斥金属箔张开带电量越大金属箔张开的角度越大

自然界和生活中的静电现象2.静电现象在生活中有不少的应用，你能举几个实例吗？3.静电也会产生危害，你知道的有哪些？1.静电现象在自然界和在生活中十分常见，你能举几个实例吗？阅读课本29页“自然界和生活中的静电现象”，然后尝试回答下列问题：

雷电

自然界和生活中的静电现象2.静电现象在生活中有不少的应用，你能举几个实例吗？3.静电也会产生危害，你知道的有哪些？1.静电现象在自然界和在生活中十分常见，你能举几个实例吗？阅读课本29页“自然界和生活中的静电现象”，然后尝试回答下列问题：

静电应用

自然界和生活中的静电现象2.静电现象在生活中有不少的应用，你能举几个实例吗？3.静电也会产生危害，你知道的有哪些？1.静电现象在自然界和在生活中十分常见，你能举几个实例吗？阅读课本29页“自然界和生活中的静电现象”，然后尝试回答下列问题：

静电的防护雷电袭击人或建筑物、矿井中的静电引起瓦斯爆炸、油罐车产生的静电使油罐车着火、衣服上门把手产生的静电对人造成电击…

本节课你学到了什么？

巩固练习1、下列现象与静电无关的是()A．毛织地毯中夹有不锈钢导电纤维B．生气时，怒发冲冠C．运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链D．电视机工作时，屏表面很容易吸附灰尘

2、如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是()A．带电棒一定带负电B．带电棒一定带正电C．两片金属箔一定带同种电荷D．两片金属箔一定带异种电荷

3、甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知甲带正电。下列判断正确的是（）A．乙一定带负电 B．丙一定带负电 C．乙可能带正电 D．乙可能不带电