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押南通卷第31-37题 阅读理解之记叙文(解析版).docxVIP

押南通卷第31-37题 阅读理解之记叙文(解析版).docx

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押南通卷第31-37题阅读理解之记叙文

记叙文一般以讲述个人生活经历为主,对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中,或顺序或倒序。但是在考试中一般不出现单纯的叙述文,因为单纯的叙述文比较简单、易懂。所以中考中的叙述文大多是夹叙夹议的文章。

这类文章的基本结构模式是:?

一段概括性的话引入要叙述的经历(话题)

(2)叙述先前的经历及其感悟或发现

(3)叙述接下来的经历及其感悟或发现?

(4)做出总结或结论?

(2023·江苏南通·中考真题)Jordanhadhiseyeonascoringrecord.Jordantookadeepbreathashestoodinthedoorway,lookinginatthebasketballcourt.MaybetodayI’llmakehistory,hethought.

Thecity’syouthbasketballleaguewasholdingacelebration.Today’schampionshipgamemarked50yearssincetheleague’sfirsttitlegame(冠军争夺赛).

Beforethegame,Jordanlookedoveraspecialprogram.Itlistedthewinnersofeachchampionshipgameandthetopscorers.

Jordanstoppedwhenhereadthenameofthetopscorerfromagame30yearsbefore.“Devin,look!”hesaidtohisfriend,“Youseewhohastheall-timerecord?Mydad!Twenty-fourpoints.Buthenevertoldmethat.”

“Twenty-fourpoints,”Devinsaid.“That’sgreat.”

Jordan’sbestwas19points.Hewastheleague’stopscorer.

Whenhisparentsshowedupatthegym,Jordanbroughttheprogramovertothem.

Hisdadlaughed.“Ihadquiteagamethatday,”hesaid.“Butlookatthescore.Iprefertotradeallmypointsforawin.”

Jordanhadn’tnoticedthathisdad’steamhadlostbyonepoint.

“Thatwasagreatgroupofteammates,”Dadsaid.“I’mstillfriendswithalotofthem.”

Asgametimecamenear,JordanslappedhandswithhisteammateTaraandthenstartedtowarmup.Thecourtsfilledupquickly.

Jordanfeltstrangelycalm.He’dplayedsomanygamesinthisgymthatitwaslikehisownhome.JordanhadledhisteamtoavictoryovertheLionslastseason.Whyshouldn’ttodaybelikethat?

Jordangrewevenmoreconfidentwhenhehitthefirst2shots(投篮).

TheLionscalledabreak.Jordanrantothebenchandjumpedupanddownwithexcitement.

“Greatstart,”Coachsaid.“Butthoseguysaretough.They’llcomebackonus.”

Hewasright.Byhalftime,theLionshadpulledahead,27-24.

Jordanlookedupath

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