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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个尊重自己的人(??)。
A.一定是一个成就巨大的人
B.一定是一个有羞耻心的人
C.一定是一个社会地位崇高的人
2.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。
A.哥白尼
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
3.下列不属于清洁能源的是(???)。
A.太阳能
B.煤
C.生物能
4.以下会对水资源造成污染的是(??)。
A.洗菜水浇花
B.燃煤电厂排放废气
C.没有拧紧关水龙头
D.工厂排放未经处理的污水
5.小华有一些记录反思结果的好方法,其中值得我们学习的有(??)。
①通过日记记录自己的反思结果
②用便签记录并贴在醒目位置
③专门写一次反思记录,加深印象
A.①②③???B.①②???C.②③
6.下列(??)项是不尊重别人。
A.医生耐给病人看病心
B.同桌认真的讲解难题
C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子
D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生
7.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.废水污染了农田
B.冰雹砸坏了地里的西瓜
C.泥石流造成了道路的损坏
8.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
9.下面那个星球的表面温度最高(??)。
A.地球
B.太阳
C.月亮
10.反思时时都能进行,在特定情况下,反思尤其重要。以下情况,特别需要反思的是(??)。
A.早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好呀!
B.我每天学到很晚,考试成绩不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总比我好。真不知道她是怎样做到的。
C.放学了,和好朋友结伴回家是我最高兴的事。
二.填空题(共10题,共42分)
1.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
2.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(???)。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。
3.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。尊重自己与接受别人的批评是(???)。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(???)。
4.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。
5.“(?????),美人之美,(?????),天下大同”。
6.每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的(???),每个人都应当得到(???)。
7.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的(???)。
8.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。
9.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。
10.学会和谐相处、尊重他人的不同,是(???)的必修课。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们用宽容对待别人,别人也会用宽容对待我们。(??)
2.世界上最大的平原亚马孙平原,位于北美洲。(??)
3.考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。(??)
4.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??(??)
5.他人的尊重会让我们感到自满。(??)
6.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。(??)
7.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。(??)
8.生活中面对冒犯和侮辱,我们可以要求对方道歉。(??)
9.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)
10.拥挤的公交车上,我屡次被人踩到脚,心里有些不愉快。快下车时。我重重的踩了那个人一脚。(?)
四.连线题(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共5题,共37分)
1.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
2.我国影响最广的自然灾害是什么?
3.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
4.我们应该怎样尊重自己?
5.为什么要尊重自己?尊重自己包括哪几个方面?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(
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