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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
2.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
3.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(??)。
A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动
4.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为(???)。
A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同
5.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。
A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住
6.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
7.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经
8.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
9.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。
A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高
10.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
二.填空题(共10题,共42分)
1.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。
2.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。
3.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。
4.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。
5.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
6.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
7.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。
8.鼓声是由(???)振动产生的。
9.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
10.耳蜗将(???)转化为听觉信号,经听觉神经传递给大脑,我们就感受到了声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
2.用不同的力拨动同一条橡皮筋时,声音的强弱是一样的。(??)
3.音量可以用来描述声音的强弱。??(?)
4.把耳朵贴在桌子的一端,听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。(??)
5.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。(?)
6.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)
7.声音能在液体、固体中传播,在气体中不能传播。(?)
8.不同的物体发出的声音不同。(?)
9.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。(??)
10.真空也可以传播声音。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
3.为什么说“一
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