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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
幼儿园中班健康优质课教案清洁我们的牙齿及教学
反思共5篇
第一篇：幼儿园中班健康优质课教案《清洁我们的牙齿》
及教学反思
《中班健康优质课教案《清洁我们的牙齿》含反思》这
是优秀的中班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带
来帮助！
活动目标：
1.通过电脑辅助教学，学习正确的刷牙办法。
2.了解几种常见的清洁牙齿的工具。
3.促进幼儿的创新思维与动作协调进展。
4.激发了幼儿的好奇心和探索欲望。
活动预备：
课件A段、B段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙
线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。
活动过程：
一.导入活动，引起兴趣
1.大班幼儿扮演“小兔子”，情景对话唤起幼儿已有经
验。
师：“小兔子你来这儿干什么呀?”
兔：“我来想请中二班的小朋友帮助我。屈,老师.教,
案,网刚才，我吃了许多蛋糕和饼干，现在牙齿缝里有许多
1
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
饼干屑，小朋友我该怎么办呢?”
2.告诉幼儿在电脑里寻到“大嘴蛙”的办法。
双击豆豆蚁——自己的照片——大地球——苹果——
图标。
二.认识各种清洁牙齿的工具。
1.幼儿集体观察动画，说出自己认识的工具名称及作用。
师：“大嘴蛙医生给我们带来了这么多可以让牙齿变洁
净的工具呀，你们认识哪些?
2.结合实物，在平台上简单了解其他清洁牙齿工具的名
称和作用。
师：牙刷、牙签、牙线、牙膏和电动牙刷都可以帮助我
们把牙齿变洁净。
三.学习正确的刷牙办法。
1.幼儿已有经验讲述如何刷牙。
请个别幼儿讲述。
师：“让我们一起再去请教大嘴蛙吧。请你们去自己的
电脑前，可要仔细看，认真听大嘴蛙医生说呀，回来看谁可
以教小白兔。点一下小铅笔就可以看到这一页了。”
2.幼儿操作电脑学习如何刷牙。
师：“刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位?”
请个别幼儿回答，师：“现在请每个小朋友拿着自己的小牙
刷去电脑前，一边看动画，一边练习刷牙吧。
2
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
3.请小朋友每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。
师：“现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。”请幼儿全
体表演给小兔子看。
四、师：今天我们和小兔子一起认识了清洁牙齿的工具。
学习了正确的刷牙办法，以后我们要常清洁我们的牙齿，更
要爱护它们。
教学反思：
使幼儿形像的观看了解到了牙齿的作用，掌握了正确的
刷牙办法，特殊是我在我在讲述正确的刷牙办法时，有的孩
子都争先恐后的替我讲述，好似他们是老师似的，因此幼儿
对“刷牙”的动作就有了一定的兴趣，因此在学习刷牙的时
候，孩子参与的积极性很高，孩子都浸在了快乐愉快的氛围
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