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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
优秀班主任申请书三篇
优秀班主任申请书篇1
尊敬的学校领导:
我申请当高一年级的班主任,期望领导给我这个机会。
第一,我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想,而
做班主任的潜力是一名优秀教师的务必。在这些年的教学过程中,随着和学生的
接触逐渐增多,对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验,不
再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时,我不断和该班的
班主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮忙下,经过这
些年的锻炼和经验的积累,我已具备当班主任的资格。因此,我向学校提出担当
班主任的申请。
第二,自从工作以来,我对教育很是关注,也看了很多关于教育的书籍。从
这些著作中我学习到了,如何开发了学生自身的力量,“授人鱼,不如授人以渔”,
培养学生自我管理的潜力。我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生,让学生在自
信中成长,在自信中提高成绩。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我期望
我能以实践来提高班主任的技能,走向专业班主任的道路。因此,我申请担当班
主任的工作。
最后,从教学上看,我对高中汉语教学教学已经比较熟悉,有更多的精力承
担班主任的工作。没有人天生就是一个优秀的班主任,但我相信我最终会成为教
育教学的成功者。期望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答
复。
此致
敬礼!
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
申请人:_____
_年__月__日
优秀班主任申请书篇2
尊敬的领导:
光阴荏苒,时间转瞬即逝。我从92年毕业至今一直担任班主工作,做为一
个年轻的班主任,工作踏实认真,方法得当,多次被学校评为优秀班主任,得到
学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间
起,我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此,我早来晚走,
品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是,如果让我再次选择,我还会毫不犹豫地
选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热
情与可爱;我在经历着一次次痛苦和失败的同时,也在迅速地成熟。我付出了自
己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的
是学生们丰厚的感情。回想着十几年的点点滴滴,我真的无怨无悔;面对着十几
年充实的生活,我真的无怨无悔!
一、用爱心感染学生
作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,
又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他
们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓
厚的感情—色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷
或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种
学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之,
同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看玻家
长感激,学生感动,我认为:这些看起业很平常,因为这是作为一个班主任最基
本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基矗
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