第06讲+绿色植物与生物圈的水循环（精讲课件）-【上好课】2025年中考生物一轮复习讲练测（广东专用）.pptxVIP

2025年中考生物一轮复习讲练测广东专用第06讲绿色植物与生物圈的水循环专题三生物圈中的绿色植物

01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航03考点突破·考向探究04专题进阶·拓展应用目录CONTENTS知识固本+方法技巧+考向精析情境应用中考新题型

考点要求新课标要求考查频次命题预测植物对水分的吸收和运输新课标中明确列出“植物根部吸收生活所需的水和无机盐，通过导管向上运输”等具体内容。5年2考考点常以选择题等形式考查，常结合生活中常见现象和小实验等情境。植物的蒸腾作用?新课标中要求识别和描述叶片的结构与功能；教学内容中明确列出“植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分”等内容。5年4考考点常以选择题、综合题、实验探究题等形式考查，属于中考高频考点，常结合生活中常见现象和小实验等情境。生物圈中的水循环新课标中对本知识点的表述为“植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环”。5年1考考点常以选择题、综合题等形式考查。重点考查植物在生物圈水循环中作用。考情透视·目标导航

知识导图·思维引航

植物的蒸腾作用考点二植物对水的吸收和运输考点一考向01植物对水分的吸收和运输考向02导管与筛管考向01叶片的结构、功能及观察实验考向02蒸腾作用的概念及意义考向03蒸腾作用原理在生产中的应用考点突破·考向探究

考点一植物对水的吸收和运输考点突破·考向探究知识固本水分的吸收成熟区有大量的根毛，可以增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。（1）植物吸收水分的主要器官：；根根吸收水的主要部位：。成熟区成熟区原因：

考点一植物对水的吸收和运输考点突破·考向探究知识固本水分的吸收（2）根毛细胞吸水、失水原理：当细胞液浓度＜周围水溶液浓度时，细胞.当细胞液浓度＞周围水溶液浓度时，细胞.失水吸水

考点一植物对水的吸收和运输考点突破·考向探究知识固本水分在植物体内的运输途径土壤中的水分根毛细胞成熟区的导管茎内导管叶叶绿体：光合作用（小部分）气孔：蒸腾作用（大部分）

考点一植物对水的吸收和运输考点突破·考向探究知识固本水分在植物体内的运输途径探究实验实验材料：烧杯、红墨水、芹菜、刀片实验结论：茎和叶脉中存在运输水分的通道——导管实验现象：茎纵切图茎横切图叶脉

考点一植物对水的吸收和运输考点突破·考向探究知识固本水分在植物体内的运输途径导管和筛管的区别水和无机盐的运输：木质部.运输方向：.导管由下往上有机物的运输：韧皮部.运输方向：.筛管由上往下

考向精析考点突破·考向探究考向1植物对水分的吸收和运输考点一植物对水的吸收和运输【典例】（2022·广东广州·中考真题）下图表示的是植物参与生物圈中水循环的过程。下列相关分析，不正确的是（????）A．①中的成熟区是植物吸收水分的主要部位B．②连通根茎叶，形成了水分运输的管网C．③中的叶肉细胞是植物散失水分的“门户”D．④由水蒸气冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收③叶片中的气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”，C错误C

考向精析考点突破·考向探究考向1植物对水分的吸收和运输考点一植物对水的吸收和运输【变式1】【新情境】再现生活场景生活中我们经常接触到植物吸水和失水的现象。下列现象中属于细胞吸水的是（????）A．干豆角浸泡后体积变大 B．糖拌西红柿C．炒菜加食盐锅中出现菜汁 D．施肥过多出现“烧苗”现象清水的浓度小于豆角细胞液的浓度，因此干豆角干浸泡后，植物细胞就会吸水而胀大，A正确。A糖拌西红柿，糖的浓度大于西红柿细胞液的浓度，外界高浓度的环境导致西红柿细胞大量渗透失水，所以西红柿失水，B错误炒菜加食盐锅中出现菜汁，是因为蔬菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致蔬菜细胞失水，C错误。施肥过多，土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞会失水，出现“烧苗”现象，D错误。

考向精析考点突破·考向探究考向1植物对水分的吸收和运输考点一植物对水的吸收和运输【变式2】将两个大小相同的萝卜条分别浸泡于甲、乙两种不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后。观察到浸泡在甲溶液中的萝卜条变硬增大，浸泡在乙溶液中的萝卜条变软缩小。对实验前甲、乙两种溶液浓度大小关系的判断，正确的是（????）A．甲乙 B．甲乙